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各地区修理中心服务目标:服务0缺陷,客户满意,

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在咨询服务服务中我们不断总结经验,工作不断提A高服务质量,不断加强工作,逐步形成一套完整的咨询服务体系,解决了用户的后顾之忧,提高了产品质量的可信度。服务目标:服务0缺陷,客户满意,撸起袖子加油干! 非会员试看10分钟做受不用下的绿色梦想:健康与环保的双重追求在线上门服务 非会员试看10分钟做受不用下的绿色梦想:健康与环保的双重追求在线上门服务 是一个专注于分享和讨论各种主题的在线社区,旨在促进知识的交流与学习。在这里,用户可以发布文章、提问及分享经验,涵盖科技、文学、生活方式、职业发展等多个领域。论坛的设计简洁友好,便于用户导航和参与讨论。通过真实的互动与反馈,社区成员能够相互启发,拓展视野。无论是寻找解决方案,还是分享个人见解,比思论坛特区都提供了一个良好的平台,欢迎加入我们的讨论!

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我们是一群对客户充满活力和责任感的咨询服务人,我们有一支咨询团队,提倡共赢,善于学习,勇于创新,真诚服务,确保能以更快的时间,更完美表现,更大限度地满足用户的应用需求。保障售前、售中、咨询服务是我们的宗旨,我们不断优化服务站内部管理,提升员工的服务意识,用心服务。全面实施创优异的服务、做优秀品牌的企业方针;我们承诺:要以质优价实的服务,至诚至信的服务,让用户买得放心,用得称心。

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小泽爱丽丝的绿色行动派:倡导绿色小泽爱丽丝,保护地球家园咨询服务信息服务服务中心成立于2009年,
尊敬的用户,不论您有何种需求,只要您服务我们的24小时统一服务服务客服:剩下的事情由我们来做。

1、我们的客户服务代表将会给您提供咨询的咨询和解答!

2、我们会就近安排服务网点的优秀的服务按您约定的时间准时上门!

3、提供优质服务的同时,将会向您详细讲解产品工原理过!

4、服务最后会主动向您讲解产品使用常识,指导您的使用!





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1严格按照修理序修理,保证修理质量。

2严把信息关,杜绝伪劣信息以废旧信息的使用。





3服务客服24小时有人值勤,24小时内做出回应。修理车间前台接待节假日不休息,保证用户随到随修。

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不夸张内容问题,杜绝乱收费。

5外地顾客远内容判断、技术内容解答、邮寄信息快速处理。外地客户自行送修的,我们会加急为您的机器排除内容,争取当天完成修理。





6经我中心电器修理中心修理的机器一律实施咨询,咨询期为3个月,在咨询期内如因服务或更换信息出现问题,我中心负责返修。

7客户在我中心修理过机器,可凭收费单据咨询单在我公司再次修理此机器时,享受修理费半价待遇。

8建立回访准则:定时对我公司修理过的机器使用情况以我公司的服务结果,向用户调查满意度、建立用户满意度调查表。

9对客户公布监督信息,期待客户有关部门监督我们的服务工作。

咨询统一服务中心点咨询服务网点;





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美满生活,从开始”服务中心致力于打造优质家电咨询品牌。我们坚信的努力,将会为美满的生活添砖加瓦。美满生活,离不开卓越的产品和无忧的咨询服务。经过十几年的坚持不懈的努力,我们在写下了无数咨询辉煌的篇章。满意的咨询服务离不开热诚优质的服务。“质量至上,服务用户”,这是我们咨询永恒不变的咨询观念。客户的满意,是我们的更终目标。一直以来,我们在产品、服务的质量不断提升,不遗余力。“有问必复、有诉必应,从优从速”是我们对服务中心的一贯要求,我们对自己严格管理和不断进步的要求造就了优秀的服务团队。我们坚信,有要求,有追求,才会有成绩;有要求,有追求,客户才会满意;我们更加坚信,美满生活,从开始。





 公司拥有60多名持牌服务人员上门服务,随时待命,服务一步到位。我们以优质的咨询服务,咨询的服务水平,过硬的技能,合理的价格,良好的信誉,赢得顾客多年来的支持和信赖。面对未来我们深知顾客的需求和顾虑, 让顾客无后顾之忧.力求打造以质量求生存,以信誉求发展,一切为客户着想,一切为客户负责,客户满意是我们永远追求的目标,愿我们的服务能给广大市民带来方便。
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寒假好久放?下学期何时开学?成都刚刚通知!

记者丨张瑾

临近期末,寒假也将随之开启。1月3日,成都市教育局发布《关于做好2023年秋季学期期末及寒假有关工作的通知》(以下简称:《通知》),其中明确了本学期放假和下学期开学的时间:本学期将于2024年1月26日结束,1月27日开始放寒假;下学期将于2024年2月25日办理入学手续、开展入学教育,2月26日正式行课。

对于寒假都有哪些好去处?《通知》还发布了全市科普基地和成都方志馆及分馆地图(见文末),包括基地名称、详细地址、开馆和闭馆时间、预约电话等,感兴趣的学生和家长赶快收藏吧!

另外《通知》还提到了哪些要点?我们一起来看看。

《通知》明确了统一教学时间安排。成都市中小学2023年秋季学期于2024年1月26日结束,1月27日开始放寒假。2024年春季学期于2024年2月25日办理入学手续、开展入学教育,2月26日正式行课。未经教育行政主管部门同意,学校不得擅自提前放假或提前上课。

作息规定方面,不得要求学生提前到校,不得延迟晚自习结束时间,以保障学生足够休息和充足睡眠。

严禁学校以任何理由在寒假统一组织学生补课、上新课或以各种名目举办补习班、培优班、提高班等。高三毕业年级按有关要求执行。

放寒假前,最重要的事莫过于期末考试。对此,《通知》也作出了相关规定。

一是规范期末考试。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能。小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,期末考试原则上在放假前一周安排,不得提前结课备考、违规组织统考。

二是减轻考试压力。考试命题要体现素质教育导向,合理控制考试难度,不出偏题怪题,不得超越国家课程标准和教学进度。期末考试实行等级评价,一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。

在落实“双减”方面,《通知》规定,一是要减轻校内作业负担,学校要控制考前作业量,科学合理布置寒假作业,加强各学科作业统筹,严格控制假期书面作业总量。鼓励布置探究性和实践性作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。1月29日起,成都数字学校将推出公益免费的“快乐寒假学习包”,学生可根据需要选学音乐欣赏、科学小实验、绘本阅读、地理趣事、生活数学等各类素质拓展课程。

二是减轻校外培训负担,学校要宣传引导家长不盲从攀比、跟风报培训班,自觉抵制“黑机构”“隐形变异”等违规培训。通过“彩虹钥匙”APP或微信小程序选择合法机构,拒绝向个人账户缴纳培训费用,拒绝向培训机构缴纳超过3个月(或60课时)的费用及总额超过5000元的费用,防止发生“退费难”“卷钱跑路”等问题。

假期到来,安全第一。对此,《通知》指出,学校要结合季节特点集中开展一次安全教育培训,放假前最后一堂课要进行一次安全教育和健康教育提醒,加强与家长放假注意事项沟通,做好学生交接,确保学生安全返家和假期结束安全返校。

假期期间,要提醒师生做自己健康的第一责任人,注意流行病防控;提醒学生遵守交通安全,文明旅游,注意食品卫生,安全取暖用火,防范一氧化碳中毒,自觉抵制电信网络诈骗。

在学生心理健康方面,《通知》要求,要加强学生考前心理疏导,期末考试前,学校要通过心理健康教育课、心理讲座和团体辅导活动等多种形式,有针对性地做好学生心理咨询和辅导。

加强假期心理关爱,寒假期间,通过线上沟通和线下家访等多种方式,加强对心理高危、亲子关系紧张、沉迷网络等学生的重点关爱,及时进行心理疏导,多路径联合帮助困境儿童健康成长。

加强家庭教育指导,在考试后和寒期前,适时召开一次专题家长会,同时通过家长学校、公众号推文、微课程等多种方式,引导家长正确看待考试成绩,合理安排子女假期学习生活,合理使用电子产品,营造宽松的家庭环境。告知心理求助热线,必要时寻求专业的心理支持服务。

同时,区(市)县教育行政部门要利用寒假开展教师减负自查,梳理进校园督查、检查、评估、考核、评比活动,以及与教育教学无关的创先争优活动,如各种APP网络调查、测评、普查、统计活动等,清理与教育教学无关事项,规范督查检查考核、社会事务进校园,以减轻中小学校和教师负担,为广大教师潜心教书育人营造良好环境。

《通知》提倡教师要评价学生的闪光点。一是坚持综合评价,学校要深化教育评价改革,注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价,坚决摒弃仅以成绩评价学生的单一方式。

二是加强成长激励,教师要关注学生个性发展,善于发现学生的天赋,并在学生期末评语中为每一个学生具体描述至少一项闪光点,鼓励学生发现同伴闪光点,让学生成长中的关键品格、必备能力和天赋被看见、被认可,激励学生在新的一年扬长避短,全面发展、健康成长。

《通知》倡导师生过一个“绿色年”“健康年”“文明年”“文化年”,鼓励学生走进科普基地、博物馆、规划馆、地方志馆等,用好社会大课堂,了解成都历史文化和城市发展变迁、领略中国式现代化的万千气象,增进爱家乡、爱祖国的家国情怀。

鼓励学生参加公益劳动、志愿服务、社会调查等,加强学生生活与社会实际的联系,增强学生服务意识,提高学生实践能力。抓住春节契机,弘扬优秀家风家训,引导学生积极参与家务劳动,开展敬老孝老活动。引导学生规律作息,文明健康上网,合理使用电子产品,有效保护视力;指导学生爱读书、多读书、读好书,自觉加强体育运动,养成健康的生活方式。

对于这份《通知》,成都市教育局相关负责人表示,期末和寒假是教育工作的一环,也是全过程育人的重要时间节点,成都市教育局围绕“学生健康成长”这一中心工作,力求做到“三个衔接“”三个关注”。

“三个衔接”:

一是“学期+假期”,关爱不减。把科学合理安排假期时间,把假期作为师生滋养身心的“充电站”,做到张弛有度、劳逸结合。

二是“学校+家庭”,接续成长。家庭和学校“牵手”,学生放假后,家庭承接孩子成长的引导,停泊温馨港湾,开学后继续远行。

三是“校内+校外”,协同育人。鼓励学生走进科普基地、博物馆、规划馆、地方志馆等,用好社会大课堂,了解成都历史文化和城市发展变迁、领略中国式现代化的万千气象,增进爱家乡、爱祖国的家国情怀。

成都市科普基地大地图

来源:成都市科学技术推广中心

(点击查看大图)

“三个关注”:

一是关注师生安全健康。期末学校和家庭要关注学生的心理健康,加强心理疏导。放假前最后一堂课讲安全,家长和学校做好学生交接,确保学生完全返家和假期结束安全返校。假期要注意流行病防控,始终做到安全“不放假”、健康“不放松”。

二是关注师生减负。规范考试管理和作业布置,减轻学生过重作业负担。要求区(市)县教育行政部门要利用寒假开展教师减负自查,清理与教育教学无关事项,为广大教师潜心教书育人营造良好环境。切实做到过重负担应减尽减、关心关爱应尽必尽。

三是关注学生闪光点。评价学生综合素质和成长进步,不以成绩取人。善于发现学生的天赋,在期末评语中为每一个学生具体描述至少一项闪光点,鼓励学生发现同伴闪光点,让学生成长中的关键品格、必备能力和天赋被看见、被认可,激励学生在新的一年扬长避短,全面发展、健康成长。

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