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本科专业建设是高校的基本建设,是提升人才培养质量的根本保证。着力打造中国特色、世界一流的高水平本科教育是“双一流”建设的重要任务,也契合当前世界高等教育发展的潮流。
6月15日,2023软科中国大学专业排名正式发布,排名包括598个本科专业,每个专业榜单发布的是所有开设该专业的高校中排名位列前50%的高校,共有1076所高校的30772个专业点上榜。在今年的排名中,一些非“双一流”高校深耕学科专业建设,凭借比肩一流的专业实力水平展露头角,交出了一张亮眼的成绩单。
本文分别提取了非“双一流”高校上榜专业数量50强和A类专业数量30强,来一览这些高校的专业建设实力与风采!
在非“双一流”高校上榜专业数量50强中,扬州大学一举得冠,以115个上榜专业领跑一众高校;紧随其后的昆明理工大学上榜96个专业,实力不凡;南京工业大学和南通大学则以94个上榜专业并列第三名,表现突出。
此外,长江大学(90个)、江苏大学(86个)、河南科技大学(85个)、重庆工商大学(83个)、济南大学(83个)、广东工业大学(81个)、上海师范大学(81个)、西华大学(81个)和中南民族大学(81个)上榜专业数均超过80个,专业实力名列前茅。
扬州大学上榜专业数量稳居第一,拥有三个冠军专业:动植物检疫、烹饪与营养教育、实验动物学,工、农专业实力一流。近年来,扬州大学实施本科专业品牌化建设与提升工程,专业建设成果显著。截至2023年5月,学校建有国家级一流本科专业建设点41个,国家级特色专业6个,获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地等多项荣誉,卓越的专业实力,已然成为扬州大学迈向一流的底气。
位居第二的昆明理工大学专业成绩斐然,此次共有96个专业上榜,其中机械工艺技术获评A+等级,并拿下全国第一的名次。奋发有为的昆明理工大学,争创一流的脚步从未停歇,先后荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项,省级教学成果奖72项,国家级和省级一流本科专业建设点达70个,专业实力举目可见。
并列第三的南京工业大学和南通大学,以同为江苏省百年名校的雄厚底蕴,在专业建设上可圈可点。
理工特色鲜明的南京工业大学,4个专业被评为A+,其中,防灾减灾科学与工程、水质科学与技术、应急装备技术与工程3个专业登顶全国第一。在新工科建设浪潮中,南京工业大学23个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估,进入全球工程教育“第一方阵”,为新工科中国方案贡献了力量。
近年来,南通大学秉持“力求精进”的精神,形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队等为代表的优质教学资源,获得国家级教学成果一、二等奖3项,专业建设水平不言而喻。
在50强阵容中,师范、理工类高校备受瞩目,分别占据了17席、15席。
师范类高校中,上海师范大学81个专业上榜,位居前列;福建师范大学、浙江师范大学均拥有4个A+专业,表现出彩。创建于1954年的上海师范大学历史悠久、实力深厚,小学教育、食品安全与检测2个专业获评A+。2022年,上海师范大学获批国家一流本科专业建设点8个、上海市一流本科专业建设点11个、上海高校一流本科课程14门,为建设教师教育特色鲜明的高水平大学奠定了坚实的基础。
理工类高校中,除了进入TOP 3的昆明理工大学、南京工业大学,广东工业大学、齐鲁工业大学、湖南工业大学表现也十分突出,均拥有2个A+专业。扎根南粤大地,广东工业大学形成了“学以致用、创新为魂”的办学特色,成功入选首批国家级创新创业教育实践基地建设单位,成为全省唯一荣获创新创业教育9项国家级荣誉的高校,毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。可以说,广东工业大学已然成为一流创新人才成长的摇篮。
根据2023软科中国大学专业排名的评级规则,专业综合排名位次为前2%或前2名的为A+级,2% - 10%的为A级,A类专业数量(A+专业数和A专业数的总和)反映了高校高水平专业建设质量,也是高校高质量发展的底气和动力。
在非“双一流”高校A类专业数量30强中,广东外语外贸大学和浙江工业大学在A类专业数量上拔得头筹,以33个A类专业并列第一,专业实力首屈一指;深圳大学则以30个A类专业,名列第三,表现优异。此外,东北财经大学(29个)、浙江工商大学(29个)、广州大学(28个)、广东工业大学(27个)A类专业均在25个以上,展现了极高的专业建设水平。
广东外语外贸大学国际化特色鲜明,33个A类专业中有18个外国语言文学类专业,不愧为华南地区国际化人才培养的重要基地。近年来,学校高度重视本科专业建设,一流专业、一流课程、一流教学队伍建设质量斐然,现有37个国家级一流本科专业建设点,29个省级一流本科专业建设点,16门课程入选第二批国家级一流本科课程,师资队伍日益壮大。立足湾区,语通世界,广东外语外贸大学走出了一条独具特色的高质量发展道路。
作为东部沿海省份第一所省部共建高校,浙江工业大学交出了一张亮眼的成绩单,33个专业进入A类。建校七十载,学校为国家培养了30余万名各类优秀人才,为经济社会发展提供了重要的智力支持和人才支撑。截至2022年,学校拥有国家级一流专业建设点46个,稳居浙江省属高校首位、全国本科院校“地方赛道”前列,人才培养和专业建设实力十分强劲。
肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的的深圳大学,凭借上榜30个A类专业展现出极高的专业建设水准。2019年以来,深圳大学印发《深圳大学一流本科教育行动方案(2020-2025)》,专业建设质量不断提升,创新创业人才培养走在全国前列,建校以来,学校培养了近30万各类创新创业人才,95%以上扎根粤港澳大湾区,为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。
着力打造中国特色、世界一流的高水平本科教育是“双一流”建设的重要任务,而一流的专业建设是推进“双一流”建设的关键点和着力点,也是建设一流学科的重要前提。优势专业不仅是非“双一流”高校实力的有力佐证,更增添了他们向新一轮“双一流”进发的信心和底气。千帆竞发,百舸争流,我们期待更多非“双一流”高校以专业为桨,逐梦一流,为中国高等教育的一流格局注入新生力量。
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