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原创 大手笔！这个省，一口气筹建多所新大学！

近期，山东济南提到探索筹建黄河大学，而曾拥有黄河大学的河南则表态考虑复建。一所大学，两省争抢，一时间成为高教领域关注的焦点。

山东省作为教育大省，以“孔孟故里”“盛产学霸”而闻名，不过在高等教育领域却稍显暗淡，甚至一度被调侃为“东部高教塌陷区”。不过，在2021软科世界大学学术排名（ARWU）中，山东省有4所高校首次挺入全球前1000，另有3所高校进步并斩获佳绩，成为本次排名中继江苏、北京、广东之后上榜高校数量第四多的省份。不得不说，山东省近来“建校”有方。

事实上，建好新大学也正是山东省高教取得突破的关键。

疯狂“建新学”

筹建黄河大学只是山东省“建新学”战略的冰山一角。

早前，山东省筹建孔子大学、康复大学、空天信息大学等名字响亮的新大学，吸引了不少关注的目光。纵观近年来山东省的“建新学”行动，在科教融合与产教融合两个方面动作频频。

科教融合

2016年，山东在《关于推进高等教育综合改革的意见》中明确提出：“按学科分类，整合省属科研院所和高校教育科研资源，集聚资源优势，形成发展合力，促进高水平大学建设。”此后，推进高等教育科教融合，助推省内高等教育内涵发展、特色发展和质量提升，成为山东省高教的重要任务之一。

2017 年，齐鲁工业大学与山东省科学院合并组建了新的齐鲁工业大学，打响了山东省科教融合的第一炮。

随后，在2018年11月30日，教育部发文，同意整合泰山医学院、山东省医学科学院、山东省立医院等资源组建山东第一医科大学。2019年2月，山东第一医科大学正式成立。

山东省科学院、山东省医学科学院等科研院所科研实力十分雄厚。如山东省科学院作为山东省最大的综合性自然科学研究中心，建有国家超算中心、国家工程技术研究中心、国际科技合作基地等19个国家级研发平台。通过科教融合进行资源整合、优势互补，能够全面提高高校的人才培养质量与科研创新水平。

而齐鲁工业大学与山东第一医科大学这两所高校均成立不到五年，便双双上榜ARWU排名全球前1000，打出了科教融合的山东好样板。

在科教融合的路子上，山东仍在继续积极展开探索。

2018年1月25日，山东省第十三届人民代表大会提出筹建“中国能源大学”。2020年10月27日，山东能源研究院与山东省教育厅举行战略合作签约仪式，进一步推动科教结合协同育人计划实施，围绕山东省能源产业发展未来人才需求，与山东省教育厅共同推进能源大学建设。

参照西湖大学办学模式的渤海科技大学，是山东省在科研创新方面的又一次尝试。这所定位为公办共建以科研创新为特色的世界一流精品工科大学，拟由中国科学院大学、滨州市人民政府、山东魏桥创业集团有限公司共建，以培养前沿领域的工程师等创新型、复合型高端产业人才为目标，渤海高等研究院是其积累科教资源的主要载体，目前仍在建设之中。

产教融合

在产教融合方面，山东省注重产业与教学的衔接与融合，注重培养对接产业发展的专业型、创新型人才，应用型大学的建设正是产教融合的最佳代表。也正是山东在全国率先提出了应用型人才培养特色名校的理念，开启了应用型大学建设的先河。

2011年12月7日，山东省教育厅、山东省财政厅联合印发《山东省高等教育名校建设工程实施意见》，迈出了山东应用型高校建设的第一步。

近年来，山东省应用型高校建设更是到达新的高度。“十三五”期间，山东投入省财政经费20亿元，立项建设60个高水平应用型重点专业群和40个培育专业群，以应用型专业建设推动应用型大学建设；主动对接山东新旧动能转换重大工程，投入省财政经费18亿元，立项建设55个专业对接产业项目，加快推动应用型大学转型发展。应用型大学建设正在成为山东省产业发展的重要一环。

2021年3月1日，济南市发展和改革工作会议上介绍，济南市要编制空天信息产业发展三年行动计划，筹建空天信息大学是产业发展的重要环节。在5月28日济南市发布的“十四五”规划中，空天信息大学也是该市高校建设的重点。

同样在2021年3月，山东海事职业学院官网透露，山东海事职业学院与山东海洋技术大学（筹设中）合并，共同申办本科大学，争取2022年招生。山东海洋技术大学（筹设中）是全国首所混合所有制应用型本科大学，定位于全国海洋经济应用型本科院校，主要为社会培养海洋应用型人才。

2021年4月17日，由烟台大学文经学院转设而来的烟台理工学院正式揭牌，将建立紧密对接区域社会经济发展需求的专业体系，形成以工学与管理学为主，多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局，致力成为国内同类院校领先、特色鲜明的高水平地方性应用型大学。

如此疯狂为哪般？

山东省建新大学是有一定迫切性的。

2019年，山东潍坊市委书记惠新安在率团赴南方各城市考察归来后，一针见血地指出：“虽然我市基础教育、职业教育走在全国前列，但考走的学生远大于引进的，培养的大部分都是技工人才，正规本科以上高校、高端科研院所和研究机构太少，高层次人才（团队）十分短缺。”

不止山东潍坊市，作为总人口超1亿的全国第二人口大省、2020年GDP排在全国第三的经济大省，创新能力不足、高端人才不足成为目前最让山东省扎心的事实。“经济大省”与“人才不足”两个本应是意味相反的词汇，竟尴尬地共存于山东省内。

根据新财富整理的数据，从2019年至2021年，工信部三次发布的专精特新“小巨人”公司名单中，山东上榜公司15家，仅相当于江苏上榜公司数量的约1/4。显然，在高新科技方面，这个经济大省被远远甩在了后面。

论文《山东省人才发展环境现状及优化策略》对这一现象进行了探索，可以说，传统的思想与保守的经济是山东省欠缺人才吸引力与竞争力的主要原因。一方面，“考大学，做大官”的传统守旧思想仍然根植于山东人的血脉中，对知识和技术的尊重不足。另一方面，山东省经济仍然依赖能源资源等传统产业，金融、互联网和高新技术等产业相对落后，对人才吸引力有限，很难留住人才。

山东省最需要的，是科技创新，是人才活力，是地方产业乘上高新科技的快车道进行转型升级，而高校正是地方转型升级的最大助力。

概观山东省新大学的规划建设，无论是齐鲁工业大学、山东第一医科大学这样的科教融合型高校，还是山东海洋技术大学等产教融合的应用型大学，提升科研创新能力、培养创新型应用人才，是山东省新旧动能转换的关键所在。

为了支持科技创新，2021年2月20日，山东省进一步部署了“百校三个一”工程，号召每个省属院校结对一个大院大所、一个产业园、一个重点行业协会或链主企业，着力构建以高校和产业为主体、以市场为平台、以资本为纽带的科教产融合转化体系，发挥科技引领的最大效应，提高成果转化专业化水平。

把新大学建好，用好大学“促活”，已经成为山东省高质量发展的增长极。

高等教育的结构优化和布局调整，与地方建设密切相关。不论黄河大学究竟最终花落谁家，都表明了山东省迫切提升高等教育水平、满足人民群众“上好学”利益诉求的决心。期待山东高等教育能够抓住机遇，开启山东高等教育强省的新篇章！

[1]安蕾蕾.科教融合背景下高校专业结构调整的探索与实践——以齐鲁工业大学为例[J].济南职业学院学报,2020(05):73-75+78.

[2]王英龙.以高质量发展为主线 打造科教融合“山东样板”[J].山东教育(高教),2021(Z1):11-13.

[3]赵普光,王娟.山东省人才发展环境现状及优化策略[J].中国人事科学,2021(03):49-60.

[4]参照西湖大学，渤海科技大学提出“打造世界一流工科大学”

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_9648394

[5]关于推进高等教育综合改革的意见

http://edu.shandong.gov.cn/art/2016/5/9/art_107055_7735432.html

[6]关于山东省高等教育名校建设工程实施意见

http://edu.shandong.gov.cn/art/2011/12/8/art_107055_7734741.html

[7]盘点296家“小巨人”公司，谁是下一个“宁德时代”？

https://m.huxiu.com/article/449825.html?f=app_ios_friends

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