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office2010过期的亲子互动乐园:家庭在美食中共享欢乐时光在线上门服务系列电影是一部魔幻世界的史诗,它陪伴了一代人的成长。影片中的魔法、友情和勇气让人向往,也让我们明白了成长的意义和价值。
office2010过期的亲子互动乐园:家庭在美食中共享欢乐时光在线上门服务是一部充满温暖和童趣的故事。故事的主人公是一个热爱玉米的男孩和一个喜欢芝麻的女孩。两人生活在同一个小村庄,尽管兴趣不同,但他们在一次偶然的机会中成为了朋友。通过共同的冒险,他们不仅学会了彼此的特长,还在合作中成长,感受到友谊的力量。故事展现了多样性与包容的重要性,以及在差异中找到共鸣的美好,传递了积极向上的生活态度。
office2010过期的亲子互动乐园:家庭在美食中共享欢乐时光在线上门服务不仅是一部爱情片,更是一部史诗级的灾难片。杰克和露丝的爱情故事让人动容,而影片中的特效和场景也让人仿佛置身于那个悲剧的时代。
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“每天三分钟,听新闻,知天下。小朋友们,大家好,我是鱼叔!”
今天,《给孩子讲新闻》已经更新到了第1000期了。这句话,我竟然已经讲了1000次了。
团队的小伙伴说,这是一个值得纪念的日子。
的确,每天做一条5-7分钟的音频给孩子们讲国内外的新闻,带孩子了解时事,获取关联的科普知识,这并不是一件什么了不起的事情。但是,我们把这件微小的事情坚持做了1000天,用累计超过150万字的新闻稿件内容、超过5000分钟的新闻音频,连续不间断1000天,把世界带到孩子们的眼前。这一点,至少我还挺骄傲的。
虽然《给孩子讲新闻》还是一个不到3岁的小朋友,但是它已经变成更多小朋友的小伙伴了。
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三年前,某天在开会的时候,大家说了解信息的渠道很多,但没有专门给孩子看的新闻,我们应该做一档专门给小朋友听的新闻栏目。这件事,家长没时间做,只有靠我们了。说干就干。
于是,就有了《给孩子讲新闻》。为了体现新闻的时效性,我们最终确定每日更新。
所以,作为主讲人,录制《给孩子讲新闻》是我过去1000天每天最重要的工作之一。不管有多忙,无论有多晚,每天的最后一件事情,必然是坐在电脑面前,安安静静地逐字备稿、录音。这个过程对我而言,是繁忙工作的一剂治愈剂。
自从开始做《给孩子讲新闻》,每次休假、出差,麦克风和电脑就成了我行李箱的必备物品。而录制的地点除了成都的办公室以外,也从古都西安,穿越到人间天堂杭州,从祖国西南端的云南西双版纳,跨越到最北端的黑龙江哈尔滨、漠河,再到澳门特别行政区,成为非常特别的经历。
听新闻在雪乡和西双版纳的录制现场
我的背后,其实是一个专业团队的小伙伴在为每一位小朋友服务,她们会负责选题、稿件组织、后期制作、音频上传、运营维护的全过程。也正是因为专业的团队力量,使得我们有底气把这样的栏目呈现在孩子们和家长们的面前。
为了找选题,大家每天会翻遍各大主流新闻媒体,从海量的资讯当中筛选适合小朋友的新闻,然后再讨论应该结合做什么样的知识延展,会让小朋友觉得有趣。我们会分析每一条音频的收听数据,然后再一起不断商讨接下来的优化解决方案。
尽量去抠每一个细节,不仅因为我是处女座,更因为我和团队的小伙伴们,都想要把更好的《给孩子讲新闻》呈现给孩子和家长。
时代在变,资讯的获取变得唾手可得,观点的发表可以不经过深思熟虑。当我们大数据的“算法”这张网笼罩的时候,看见什么并不是我们自己能够决定的。
当我们在抱怨,为什么资讯聚合APP、短视频、小红书刷到的内容怎么都差不多的时候,作为互联网原住民的孩子们,他们一出生就在经历这样的资讯秒速传播和过载的时代,如何在逃不开的“算法”中,让孩子们突破时间和空间的限制,在学习之外,也能够关注生活、关注社会、关注世界?
我想,没有比新闻更好的载体了。
我们的初心,就是通过《给孩子讲新闻》,给孩子的生活开一扇窗,把真实的世界带到孩子们的面前。
或许,它可能未必能够直接提高孩子的学习成绩,但是透过新闻,孩子们不仅看见了更大的世界,也能够在各种不同类型的新闻当中,保持清醒、保持思考,成为这个世界的观察者。
这些或许会成为他们受益终身的生活能力。
做《给孩子讲新闻》这1000天,我自己也和孩子们一样,学到了非常多的知识。不仅保持了对资讯的敏感,也拓展了知识的边界。更有了许多由新闻带来的思考。
有时候,家长会问我:孩子太小了,新闻里有些内容听不懂,怎么办?
还有家长会问我:哪里可以下载你们的新闻文稿电子版,我想打印出来让孩子看,听一遍记不住。
每次听到类似的家长反馈,我一方面会觉得高兴,另一方面还是会觉得有点难过。
高兴的是,还是有那么多家长在跟孩子一起听,有跟孩子一起聊当天听到的新闻,而不只是点开之后丢给孩子,让他自己听。
《给孩子讲新闻》2021年-2024年主题海报
我希望家长能够参与到孩子听新闻的这个过程,因为这个共同“学习”的过程,不仅可以让大人也能够从中获取到新的资讯和信息,同时和孩子一起听、一起聊的过程,也是真正意义上的高质量亲子陪伴,也是亲子间增进了解的契机。
而我难过,是因为了解新闻这件事情,本意是激发孩子们的兴趣,而不应该变成任务。我认为,不是所有的信息都是因为“对学习有用”才去接收,更不是所有的知识孩子都需要彻底搞懂,并且还要背下来。
“你听懂没有?”“你来分析一下人物关系和他做这件事情的动机?”
亲爱的家长们,试想,如果你正兴高采烈看完一集连续剧,或者读完一本书,突然有人这么问你,是什么样的感觉?
亲爱的家长们,放松一点。
我们每天给孩子们讲新闻,本意是想让孩子们跟生活和世界多一种链接。我不敢说,每天听几分钟新闻,到底能够给孩子带来什么样翻天覆地的变化,但是我坚信,他们听到了,就会感受到,就会在无形中种下一颗的小小的种子。
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而对于那些在新闻当中听到的感兴趣的内容,不用家长催,孩子也会主动去探寻。这个时候,请别烦他是好奇宝宝,也别担心被孩子问住,因为“宝贝,虽然这个问题爸爸/妈妈也没有很好的答案,但是你愿意跟我一起去查一下吗?”,也是非常好的成长榜样。
那一天,我在书写表达训练营的结营现场,有一个小朋友从观众席最高处,兴冲冲地跑到我面前,用稚嫩的声音说:
“你就是鱼叔吗?我每天都听你讲新闻,我发现世界好大,我从新闻里学到了很多以前不知道的知识!谢谢你,鱼叔!”
鱼叔要谢谢的,是你们啊,亲爱的小朋友们!
就是你们给予我的许多个这样的瞬间,也让我更加坚定了要持续把《给孩子讲新闻》做下去的信心和决心。
新闻时刻发生,我们给小朋友们的成长陪伴,也会一直都在!
2024年,让我们一起继续“每天三分钟,听新闻,知天下!”
至于想要对小朋友们说的话,都在今年跨年的时候写给小朋友们的这封信里了。
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《给孩子讲新闻》1000期特别活动邀请小听众参加!
1月21日,鱼叔和团队的小伙伴们,将在红星教育(成都市红星路二段159号成都传媒集团)与成都商报小记者和讲新闻的小听众们,举办一场特别的纪念活动,一起回顾1000期新闻瞬间,挑战趣味新闻知识竞赛,学习新闻素养,让小朋友们在实际生活中也能够运用新闻素养的能力!
如果你也想参加,请在下方评论区留言,我们将从评论区选择5位小听众参加本次活动。
文丨鱼叔 排版丨阿乔
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