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原创 独家发布！2020软科中国大学排名：长三角及华南地区高校排名

长三角、华南地区，作为我国经济较发达的地区，名校云集，数十年来为我国培养了大量优秀的人才，为我国经济的整体发展做出了不可磨灭的贡献，一直以来备受关注。

本文从2020软科中国大学排名中，提取出长三角、华南地区的高校，单独进行排名，希望能让更多人了解、熟知这两个地区的优质高校。

长三角地区高校排名

长三角地区是指上海、江苏、浙江、安徽三省一市，是一带一路的桥头堡，在国家经济社会发展中的地位和作用不言而喻，自2018年12月，长三角一体化发展上升为国家战略，而2019年12月《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的发布标志着长三角一体化发展进入新的阶段。建设成为高端人才、科技创新、优势产业的集聚地是长三角一体化发展的重要目标之一，高端人才的汇聚是市场化的选择，科技创新、优势产业是人才培养的结果，而教育的发展是经济发展的基础，决定人才培养的广度与深度。因此，长三角地区的高等教育发展状况值得特别关注，我们在软科中国大学排名体系下单独对长三角地区的高校进行对比。

排名对象：提取2020软科中国大学排名（总榜）中所在省市为长三角地区（上海、江苏、浙江、安徽）的大学，包括纳入2020软科中国大学排名的公办综合性和单科性大学，覆盖高校共130所（单科性大学不占位次）。

2020软科中国大学排名--长三角地区高校（百强）见下图：

华五高校，作为仅次于清华北大的中国五所顶尖高校，不出意料地稳稳占据了长三角地区前五名。浙江大学为长三角地区高校第一，上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学分别位列第二至五名。

上海财经大学，这所中国教育史上最早的商科大学不仅是长三角地区中最强的一流学科建设高校，也是全国财经类高校中的王者。学校的财经王者地位一部分得益于区位优势。上海是长三角地区，乃至全国，甚至是全球的金融中心，除了上海证券交易所，还坐拥众多跨国银行、国际金融机构。学校以经济管理学科为主的学科特色、得天独厚的地理位置、活跃的金融环境，吸引、培养、造就了无数财经人才，积极投身上海经济建设前沿。学校和当地经济发展互相促进，互相成就。

长三角地区地方高校排名最靠前的三所学校分别是苏州大学、上海大学及南京医科大学，这三所高校都坐落于2019年全国GDP前15的城市。“名城”建设要依托“名校”，“名校”发展也离不开“名城”。最强地方高校苏州大学近年来因为进步迅速而格外受到关注，被称为“全球上升最快的大学”，这离不开当地政府大量的资源及经费支持。2019年9月，苏大与苏州市教育局共建苏州大学师范学院，共同培养适应新时代发展的优秀教师，推动苏州经济社会及基础教育发展。据苏州大学官微报道，2020年9月苏州大学与吴江区政府共同开展苏大未来校区的建设工作，并且还将在苏大未来校区附近合作共建基础教育学校和高质量医院。

图源：苏州大学公众号

地方高校排名第二的上海大学，曾被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校。与苏州大学相似，上大近年来发展速度瞩目，一方面来源于自身不懈的努力，另一方面也与上海市政府大量的扶持有关。据人民网报道，早在2016年3月，上海市委书记韩正在上海大学调研时就指出“上海大学作为上海的地方综合性大学，应当成为地方高校建设中的标杆。”今年在部分上海地方高校发布的2020年预算中，上海大学以33.86亿元居于第一。

地方高校排名第三的南京医科大学，是长三角地区中排名最高的“双非”院校，然而学校的学科实力不容小觑。根据2020软科中国最好学科排名，南京医科大学的公共卫生与预防医学稳坐第一把交椅，甚至超过华中科技大学和复旦大学等国内顶尖高校。2013年创建了南京医科大学公共卫生与预防医学协同创新中心，2020年8月南医大与南京市疾控中心合作共建附属南京疾病预防控制中心，肩负起2020年南京打赢疫情防控阻击战的重要责任。

图源：南京医科大学官网

长三角地区是我国文化教育事业最发达的地区之一，丰富的高等教育资源和人才供应已经成为长三角地区高等教育以及社会经济发展的巨大推动力。校地合作对高校的发展具有重要意义，地方政府是高校发展战略规划的决策参与者、高校发展的有力支持者；高校则应该成为地方经济发展的服务者、地方文化建设的引领者，由此才能实现合作共赢。

随着2018年6月上海、江苏、浙江、安徽三省一市就《长三角地区一体化发展三年行动计划（2018-2020年）》达成充分共识，长三角地区迎来高等教育一体化建设的新目标。2019年3月，全国人大代表、苏州大学校长熊思东表示，“在长三角地区一体化建设和推进过程中，高等教育一体化可成为其一体化建设的突破口。” 可以借鉴法国“大学区”的思路，即突破现有省级行政区划，将整个长三角区域视为一个教育功能区，组建一个权威性管理协调机构，统筹协调推进区域内高等教育一体化。2019年12月，中共中央、国务院印发了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。《纲要》指出，到2025年，长三角一体化发展将取得实质性进展，在科创产业、基础设施、生态环境、公共服务等领域基本实现一体化发展。

图源：中华人民共和国中央人民政府网站

华南地区高校排名

得益于岭南文化的多元、开放、创新等特点，华南地区以开放、友好、多中心的城市特色独树一帜。同时，改革开放以来，华南地区的经济处于高速发展的阶段，尤其是广东省的经济发展水平已达到全国领先。文化实力和经济实力的并行发展有助于造就一批优质的大学，也大大丰富了华南地区的高等教育资源。在相同地域文化背景下的高等学校的发展如何对比，又有哪些特点？为此，我们在软科中国大学体系下比较华南地区高校的建设情况。

排名对象：提取2020软科中国大学排名（总榜）中所在省市为华南地区四省（广东、广西、海南、福建）的大学，包括纳入2020软科中国大学排名的公办综合性和单科性大学，覆盖高校共82所（单科性大学不占位次）。

2020软科中国大学排名--华南地区高校（百强）如下：

华南地区排名前三的高校依次为中山大学、厦门大学和华南理工大学。由孙中山先生亲手创建、被誉为“华南第一学府”的中山大学，在华南地区高校中排名第一，是中国南方科学研究、文化学术、人才培养的重镇。中山大学近期也是大事件频频，今年8月24日中山大学深圳校区正式启用；9月18日，中山大学牵手中山市开展合作，逐渐增强了在粤港澳大湾区的辐射力。

中山大学与中山市召开合作座谈会（图源：澎湃新闻）

华南地区排名第二的厦门大学，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。厦大校园依山傍海、风光秀丽，是公认的环境最优美的中国大学校园之一。厦大的优势学科和厦门这座城市脱不了干系。依托于沿海的独特地理位置，在第四轮学科评估中，学校的海洋科学被评为A+学科；借力于厦门经济特区的地位，学校的应用经济学学科发展获得得天独厚的便利条件和文化资源，被评为A学科。

图源：厦门大学官网

排名第三的华南理工大学，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校，是华南地区唯一一个以工科见长的一流大学。学校被誉为工程师和企业家的摇篮，一大批毕业校友成为中国科技骨干、著名企业家和领导干部，例如腾讯创办人之一张志东、格力电器公司前董事长朱江洪、TCL集团董事长兼CEO李东生等等。

值得注意的是，广东外语外贸大学，是华南地区中排名最高的语言类大学，也是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。在广东外语外贸大学学生就业指导中心发布的《广东外语外贸大学毕业生就业质量年度报告（2019届）》中提到，2019年毕业生总体就业率为99.65%，居于全国前列；中国薪酬网公布的《2018 年中国大学毕业生薪酬排行榜TOP200》显示，虽为“双非”，但学校2018届毕业生平均薪酬（毕业五年后）为12229元，在中国高校中位列第 19名，超过不少“双一流”高校，“钱途”一片大好，这也从侧面反映了广东外语外贸大学在语言类高校中的强劲实力。

图源：广东外语外贸大学官网

此外，在华南地区高校排名前20中也涌现了许多优秀的医科大学。南方医科大学、广州医科大学、广东医科大学等等，名字非常相似，然而每个学校各有特色大有不同。

南方医科大学，在华南地区高校中排名第七，在医药类大学中排名第一。学校前身为中国人民解放军第一军医大学，2004年8月整体移交广东省，才更名为南方医科大学，拥有着军方背景的南方医科大学在师资力量以及科研设备等方面保持着一流的水平。由于广东是经济大省和人口大省，自然对于医疗服务方面的需求也较大，拥有6所附属医院的南方医科大学在广东省医疗界有着巨大的影响力，乃至是华南地区当之无愧的最强医学院。这些年来学校为当地的医疗建设做出了巨大贡献，培养了大量医科人才，先后以第一完成单位获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等级1项、国家科技进步二等奖15项，硕果累累。

钟南山院士曾坐镇的广州医科大学在华南地区医药类大学中排名第二。据中国教育新闻网报道，此次新冠肺炎疫情中，在钟南山的牵头下，广州医科大学附属第一医院收治了广州绝大部分新冠重症患者，支援第八人民医院的医疗队全程参与8例危重症、17例重症的救治工作，驰援武汉的医疗队累计诊治逾400例次，为抗击疫情贡献了巨大力量。表现突出的医药类大学还有广州中医药大学、广西医科大学、福建医科大学和广东医科大学分别是华南地区排名第三至第六的医药类高校。

疫情期间钟南山院士在线授课（图源：广州医科大学）

华南地区四省中，每个省都各有一所表现优异的“龙头”师范大学。华南师范大学，在华南地区所有师范院校中排名最高，居于第7位，也是唯一一所“双一流”师范院校。在第四轮学科评估中，学校的心理学被评为A+学科，马克思主义理论、教育学、体育学被评为A-学科。

图源：华南师范大学官网

福建师范大学，在华南地区高校中排名第13。学校办学历史悠久，肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，叶圣陶、郭绍虞、董作宾等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。广西师范大学，在华南地区高校中排名第18，是广西高等师范教育的开端，也是中国最早的高等师范学校之一。海南师范大学，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”，学校前身可以追溯到清康熙四十四年（1705年）的琼台书院，在华南地区高校中排名第19。

可以看到，在长三角地区排名前20的高校多数来自于江苏和上海；在华南地区排名前20的高校多数来自于广东和福建。比较长三角和华南地区七省一市的高等教育规模、质量，上海和江苏具有明显的优势,而其他地区则相对落后。虽然均为全国经济发展领先的地区，但八个地区之间的高等教育存在较大差异。就华南地区而言，存在高等教育发展与其经济地位不协调的矛盾。这一方面与其薄弱的高等教育基础有关，另一方面也与其人口大省以及省内区域间发展不平衡的现状相关。

在区域经济发展的过程中，应该不断对高等教育的人才、科技等方面的发展提供必要的支持。同样，高等教育在发展的过程中，应该不断对发展规模、速度、结构等方面进行调整，从而为区域经济的发展提供有利条件，促进区域经济的可持续稳定发展。地方高等教育的发展需建立在区域经济发展需求的基础上，助力我国区域经济迈向新高度。

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