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在贵州黔西南的一个山村小学,下课铃一响,孩子们立马冲出教室,篮球、乒乓球、舞蹈、呼啦圈,甚至还有秋千,十多项户外运动项目,可以自由选择。
之所以如此重视体育,是因为学校有一位爱体育的吴校长。他立下了一条规矩,课间必须走出教室进行户外活动,学生、老师包括校长都要参加。
吴雄今年才40岁,校长却已经当了20年。2004年,靠读书走出大山的他回到家乡,成为塘房小学校长。那时的学校只有一间破旧的瓦房,3名老师和75名学生。更让他头疼的是,不少村里娃不喜欢上学。怎么能让孩子们爱上学校?他想到的办法是体育运动。
吴雄:第一届运动会时候,学校一个专职体育老师都没有,现学现教。我们到1.5公里外抬了一块水泥板,用砖头垫起来,中间用木板做网,进行乒乓球比赛。第二届、第三届我们陆续加入了羽毛球比赛。孩子们最起码喜欢来上学了。
随着当地教育投入逐渐增加,塘房小学一点点变了模样,2009年更是升级为寄宿制学校,几百名学生住进了学校,这更让吴雄觉得,必须要用丰富的体育活动,充实孩子们的课余时间。
体育老师从零个增加到四个,吴雄也常常亲自上阵,带领孩子们晨跑;废旧的桌椅他不舍得扔,用来举办篝火晚会,学生们跳起了当地特色的竹竿舞;在体育场地上,光是篮球架,就根据不同年龄段的身高,设计了三种。
除了带头参加体育活动,吴雄颁布了防止挪课的制度,遇到体育课被占用的情况,学生们可以举报,为此他甚至跟占课的老师吵起了架。而且在这所学校,体育用品永不上锁,孩子们随时可以取用。
每天至少2个半小时的户外时间不仅让孩子们收获了好身体,还收获了好视力,如今全校469个学生,戴眼镜的只有6个,近视率低得惊人。
吴雄还带领着校队走出大山,参加各种体育比赛。胜利的欢笑,失败的泪水,体育教会孩子们如何面对成功,同样教会了他们如何面对挫折。
吴雄:有次参加比赛输了,孩子们大哭,我认为这个时候真正的体育教育才刚刚开始。这种关如果他过了,我相信他在未来的学习路、人生路上,再难的关也能过。
孩子们的成长和改变,吴雄看在眼里,不过他更希望家长们也能看得见。
每天放学后,吴雄都会组织班级之间的小联赛,每个班要派出一支男队和女队参加,吴雄担当现场解说,面向家长搞起了网络直播。
很多孩子的父母在外地打工,他特意喊出一个个孩子的名字,让家长们听得到。通过屏幕,孩子们运动中的模样,被传到了远方。
吴雄:我印象最深的一条留言是有个家长说,看到孩子们这么幸福快乐地学习和成长,他不觉得他上班有多累了。
孩子们在省市各级比赛中争金夺银,100多名学生作为体育特长生升入了中学,曾经破败的塘房小学,成了远近闻名的体育名校。前不久,吴雄作为校长也拿回了一个大奖,奖项的名字正是他多年来的追求,“以体树人”校长计划。
吴雄:这个奖让我们全体同事引以为豪,“以体树人”我们坚持了20年了,达成了我们当年的一个愿望,就是现在塘房小学确实成了一所学生喜欢的学校。
二十年过去,体育如同施了一场魔法,改变了一个个孩子,因为爱体育而爱学校,让他们拥有了走出大山的能力。但吴雄更期望,这所充满欢声笑语的学校,能让孩子们爱上家乡。走出大山,不是为了逃离,而是为了更好地回归。
本文来源:央视新闻微信公众号
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