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看点前段时间,南宁一小学发布的“作业熔断制度”,掀起一波社会讨论的风潮。在家长群体中,有家长表示点赞、支持,认为这种规定可以给学生减负降压;也有部分家长提出,熔断作业治标不治本,孩子的好习惯还是要从小培养......
本文经授权转载自微信公众号:果壳亲子Guokr(ID:guokr_kid).
文丨石霖 编丨曲安排版 | 袁梓曦
那天上午,儿子班级群里,数学老师拍照和点名批评没完成作业的学生。
我的心立刻提到了嗓子眼,忐忑不安点开看了看:还好,没有我儿子浩浩…
作者供图:年级升高后,
写作业成了家庭时光的主旋律
下午,语文老师又在群里点名批评背诵、手抄报、作业订正未完成的同学。
我又点开看了看,还好,没点到浩浩。
作者供图:作业未完成,会在班级群里批评
难怪前一天晚上浩浩的作业直到到九点才写完——作业量着实不少啊!
浩浩之前因为作业问题被老师批评过,甚至被留校过,所以现在对待作业态度相当兢兢业业,生怕自己忘记了哪门老师留的小任务。
如果哪天睡前突然想起还有什么作业没写,他就翻来覆去睡不着,叮嘱我一定定下闹钟第二天早起写。
作为一个关心孩子睡眠的妈妈,我时常也很纠结:
作业量很大的时候,我要不要帮浩浩完成一些任务?那些“形式主义”的作业,能不能我来向老师申请别写了?
作者供图:放学后,我会带儿子户外运动
有天,我们讨论了一个新闻:
为了保证学生休息时间,南宁一小学实施“作业熔断制度”:每天晚上9:30停止作业,没完成的第二天也不会受批评。
图源:微博@澎湃新闻
我不由得心生羡慕:作业熔断机制可太好了!优先保证了孩子的睡眠和健康,即便小高年级孩子也不至于太辛苦。
但转念又想:
这种政策真能落实下去吗?
别人都写了,都说九点前就写完了,偏你家的写不完就去睡觉了,第二天上学能交差吗?
虽然作业是学校留的,可真正落实地点是在家呀!家长能同意孩子不写完吗?
于是,我采访了身边几位家长,听了他们对作业“熔断机制”的看法。
涵涵,二年级
“政策太好了!
希望推广到我们这边!”
涵涵妈是我朋友。我俩儿子年龄相仿,平日也聊得比较多。
当她得知“作业熔断”政策时兴奋得不得了。
作者供图:涵涵经常因为作业被留校
涵涵经常被留校补作业,有次晚上7点半还没出来。涵涵妈在群里问,老师说家长可以进教室里等。
其实涵涵的作业量,和浩浩学校差不多,但就是十点也写不完。涵涵妈说涵涵的作业习惯不大好,其实到了十点已经效率很低了,还在“磨蹭”。
涵涵的时间是怎么安排的呢?
由于孩子父母平日上班回去晚,多是爷爷奶奶接送看管孩子。
涵涵放学或社团课后玩一会儿才回家,回家先看电视,看完电视要吃晚饭。等涵涵妈妈8点多回家后再开始写作业。
低年级这样也没问题,但现在作业量上来了,如果作业量大,还需要思考,稍微一磨蹭,就写到很晚。
实际上,涵涵家里人也知道要从“时间安排”上入手。比如涵涵爷爷奶奶吼过他,让放学回家先完成作业。
然而涵涵就是不听老人的话,即使被强摁在书桌前,也磨蹭着不肯写,一定要先放松痛快了,才能开始学习。
但这样做作业很慢的涵涵,成绩倒是不错,现在考试都能在八九十分以上。
为此,涵涵妈很纠结,有时候想要不要自己干脆辞职,在家陪孩子写作业,管理他的学习习惯。又有时候怀疑,这些作业是不是都有必要?有些明显是“面子工程”的是不是可以选做?
但没办法,涵涵学校不提供选择,完不成作业就会被点名批评。
涵涵妈说,如果也能实施“作业熔断制度”,那简直太好了,至少可以把总量先降下来,再让孩子慢慢改正学习习惯,在十点前就睡觉。
作者供图:作业习惯不好,家长真头疼
不过,涵涵妈也觉得,主科作业还是要写的。如果实在太晚,偶尔让娃先休息,改天再补上。
楦楦,五年级
“政策和我们无关,
女儿自己偏要完成,
但她也真的累!”
楦楦是我外甥女儿,现在五年级,按照定义属于“小高年级”——每天作业量基本都要2个小时左右。
我统计了一下她每天的常规作业,一般有以下几项:
上面是每天都有的,有时增加些手抄报、试卷等
作者供图:我外甥女儿每天的作业量(部分)
楦楦是一个时间管理不错的孩子。
每天6:15左右到家,稍微喘口气就开始写作业。中间穿插吃零食、吃饭、上厕所,其余时间都在争分夺秒写作业,通常要写到9点多。
如果当天正好还有社团课,或者出去吃个饭,那就更晚了。
作者供图:小高年级,作业量不少
楦楦是自制力很强的孩子,成绩在班上也是前几名。
她父母笑言即便有“作业熔断制度”,对孩子也没什么用——因为她“会自己要求当天完成”。
楦楦妈妈虽然不操心她学习,只是觉得孩子很辛苦。她还打听到当地有些初中生会学到夜里十一二点。
妈妈很心疼,但没办法,在以“卷学习”闻名的人口大省,大家都这样。
岚岚,四年级,
“不写完就睡怎么可能?
这是必须完成的任务!”
岚岚妈是我表妹,一个对儿子有极高要求的虎妈。
岚岚确实很优秀,是班上的班长,多次被评为优秀学生,而且多才多艺,还是学校红领巾广播站的播音员。
岚岚同时有5个兴趣班,一般要从6点上到7点30分,到家吃过饭休息会儿,要到8点多才能开始写作业,经常要写到10点多。
我给岚岚妈看了“作业熔断制度”,她回道:“不写完作业是不可能的……再晚也得写完,这是原则问题。”
作者供图:小学中高年级,兴趣班为作业让道
现实中,妈妈也能看到岚岚在“变得拖延”,比如经常发现他在那里坐着,眼睛看着题却半晌不动笔。
每次岚岚妈忍不住提醒:“快点儿写呀。”岚岚都开始顶嘴:“我在想,不想清楚怎么回答啊!”
好在最近,岚岚妈在考虑减少儿子的兴趣班,毕竟作业确实越来越多了。
聪聪,三年级
“这是治标不治本,
还是要给孩子养成好习惯”
聪聪正上三年级,一般8点前肯定能写完作业。
聪聪妈妈是小学老师,因此她看待这个机制有两重视角:一重是家长的,一重是老师的。
聪聪妈认为,“作业熔断”治标不治本,想要孩子学得轻松,最重要的还是要学会管理时间。
聪聪妈说,她自己班上也有学生不能按时完成作业,她发现了一定会批评。
假设真有“作业熔断”,且家长申请实行“熔断”,那固然可以免于批评,但老师也不知道孩子对学习的掌握情况了。
假设孩子第二天又补作业,还要不要改?作业都讲完了,再改有必要吗……
聪聪妈说她同情实行“熔断”的学校的老师,虽然出发点是好的,但从实践中,老师要面对几十、甚至一百多个孩子的作业批改和问题讲解,感觉也是左右为难。
作者供图:部分老师也不赞同“作业熔断”
聪聪妈妈认为,中高考压力不变的情况下,“作业熔断”很难解决根本问题。因为老师只是压力的一重表象,真的压力来自于成绩竞争和考核。
早早休息的孩子,第二天醒来,还是要面临巨大压力。
其实,“作业熔断制度”并不是今年才有。自“双减”以来,全国多地都在尝试如何能给孩子们卸下负担。
阜阳、常州、宁波、南宁等地都有学校实施过类似制度:如果孩子太晚无法完成作业的话,家长可以向老师申请不做。
然而,决定权表面看在家长手中,但实际上面对学业压力,家长能做的很少。毕竟,作业涉及到成绩升学等,家长也很难判断到底哪些作业需要,哪些不需要,不能简单地一断了之。
作者供图:每天都要写作业的小学生
但无论如何,我还是很欣赏这样政策的大胆出台!说明大家注意到了小学生作业量大、负担重的现象,也愿意为保证孩子睡眠进行积极探索。
但是就在我写完这篇稿子后,居然发现了一个意想不到的转折:
这次发布“作业熔断制度”的南宁某小学,已删除了公众号上的相关通知——这背后又有怎样的思考,我们不得而知....
作者简介:石霖,亲子作者,家有男孩,文字客,绘本控。
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