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一群“问题”高三学生,遇上一个擅长打“鸡血”的老师会发生什么故事?
最近,以高考为背景的校园剧《鸣龙少年》正在央视热播。
《鸣龙少年》开播至今,拿下豆瓣8.0分的好成绩
以高考为背景,自然逃不开“上线率”这一话题。
《鸣龙少年》的故事起于两所学校的合并:一本率高达98%的鸣英中学,以及二本率上线率只有20%的龙海中学。
初来乍到的“鸡血”老师雷鸣,在合并后的学校中找到了几名有潜力的“问题”学生,用一年时间带领他们实现“逆袭”,努力向最高学府“青北大学”发起冲击!
电视剧尚未完结,他们是否如愿考上“青北”也不可知。
但剧中雷鸣教给学生的学习方法,被不少老师、家长、甚至高中生盖章认证“有效”。
甚至有老师特意预留课堂时间,带学生学生一起看剧,观察“好成绩学生”都是怎么学习的。
如何安排课间时间能让课堂效率更高?
戒掉手机需要几个步骤?
快速阅读的窍门是什么?
如何快速记住复杂公式?
团长整理了剧中那些“挺管用”的学习方法,希望对大家有所启发,并以全新的面貌,迎接新一年的学习生活!
剧中,雷鸣和学生走进校园监控室,带他们看“桃李班”与“松柏班”的学生学习氛围(通俗来说,就是成绩好的班和成绩普通的班)。
在监控画面里,学生们的头顶漂浮着一张张小人脸。
学习积极的,头顶是黄色笑脸;
摸鱼摆烂的,头顶是蓝色丧脸。
成绩好的班级,望过去整整齐齐一片黄,成绩差的班级则是零零散散的蓝。
不同“颜色”的学生会怎么安排自己的课间10分钟,又会带来怎样的学习效果?
在“桃李班”,大多桌面十分整洁,只会保留下节课所需要的书本,让自己更加集中;
学生会提前预习或者复习,让自己能够在上课铃响后迅速进入学习状态;
值日生会提前准备好课程以及讲台,老师一进来就可以上课,能多学一分钟就是赚到一分钟。
甚至一堂课结束后,学生会快速“占据”老师答疑的黄金位置,把公开的下课,变成了自己免费的“小灶”。
“松柏班”则是另一番景象。
大家在下课时间争分夺秒地玩,早一秒坐回座位都觉得自己亏了;
老师走进教室后还得清理黑板,维持秩序,让大家打起精神来准备上课;
桌上堆着高高的书本,既能挡住老师的视线,还能悄悄地“开小差”......
通过摄像头,我们可以如此直观地感受不同学习习惯,会带来怎样的精神面貌和学习效率。
哪种状态更好,不言而喻。
剧中提到的整理桌面、提前预习这些小细节,都是实操性非常强的好习惯养成办法,家长们可以带着孩子一起尝试下,就从家里的小书桌开始吧。
为了让学生们不被手机控制,雷鸣把所有人的手机放进了一个透明盒子。
盒子里不停传来消息提示音,实在忍不住的同学可以去看看究竟是什么消息,但必须把手机投屏,让所有人一起看。
借此,雷鸣剖析了手机使人成瘾的四个手段:
Cue(触发):消息提示的图标越鲜艳,铃声越好记,越容易吸引我们的注意力。手机软件的种种设计就是为了触发我们的本能反应,让你非常想点开它。
Craving(渴求):真正吸引我们的不是手机,而是未知。一条消息如果不点开它,它往往会一直提醒,让人觉得这条信息非常重要。当你心想“不得不点开否则就发生了什么、错过了什么”时,就中了它的第二个圈套。
Response(回应):我们一旦拿起手机,就很难再放下,点开一个软件,还想点开下一个。这就是“回应”,也是第三个陷阱。
Reward(奖励):当我们点开一个软件,刷一刷,好像没有看到自己感兴趣的视频或文章,于是,我们不停刷手机,千方百计找到感兴趣的内容,这是因为大脑想要得到“奖励”。
大多短视频、购物APP都有兴趣推荐功能,通过大数据让你不断地刷到自己感兴趣的内容,让人不知不觉地被“困住”。
雷鸣给出的解决办法是:手机怎么“套路”你,你就怎么反过去“套路”它。
不触发,就是别看;不渴求,就是停止想象;不回应,就是别碰;最后,千万别让自己得到奖励。
当娃娃在学习时,可以将手机消息设置为静音,或通过“物理隔绝”,把手机放到他们看不见、听不着的地方。在使用手机的时候,可以关掉APP的大数据推荐功能,不让自己掉入奖励的陷阱。
手机能让人上瘾,同理,学习也可以。只要家长帮助孩子建立积极的“奖励机制”,也能让孩子进入“越学越爱学”的良性循环中。
如今的高考语文,对于学生的阅读量要求一直在提高。越来越多的考生,在考场上发现自己看不完、做不完。
除了日常多积累之外,这要求学生们学会快速阅读。
高效阅读第一招,流水读书。
读书的时候,想象自己是在听歌,不必逐字阅读,也无需死记硬背,让内容平缓自然流过就好。一本书,往往越想记住什么,越会焦虑。
在阅读时,用手指指引视线,我们的眼睛会不自觉地被运动的物体所吸引,防止目光游离。
第二招,脱水读书。甩掉书中的水分,只看干货。
一本书的前言和目录是概要,序言和书评是提炼,附录和后记是总结。而这些,都是一本书干货中的干货。
要实现快速阅读,学生要做的就是把这些内容“干货”进行提炼,再明确剩余内容于这些干货的之间的联系。
有需要的的话,可随时精准定位,倒回去精读。
在提升阅读速度的同时,也能加强孩子归纳总结的能力。
当然,脱水读书并非让我们放弃“细读文本”这件事,而是通过选择性记忆练习阅读速度,在真正考场上为自己赢得更多思考的时间。
剧中,雷鸣带着同学去操场摸大树学习。哪怕来来往往的同学都像在“看戏”一般,但他们依旧专注地往“树”挂知识点。
树状图又叫记忆树,通过确认主干,联想分支,把关联的知识点用一棵树连接起来。
几名学生围着这棵树,想象着它的树干、树枝、甚至一片树叶。将庞杂的数学公式,高中语文必背篇目一点一点挂上去。
人的左右脑负责的功能有一定程度的不对称性,左脑负责处理文字,右脑负责处理影像,它们各司其职又密切配合。
记忆树的原理就是,当单调的语言或者文字被左脑所遗忘的时候,通过右脑及时地“辅助回血”,用图像连接到左脑,让左脑回忆起被遗忘的文字。
学生需要做的,就是——在脑子里种树。
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当然,在脑子里种树太过抽象的话,家长也可以把不同科目的“树”打印出来,用更直观的图像帮助孩子进行学习记忆。
讲了语文阅读、数学公式记忆,《鸣龙少年》在英语学习这件事上有啥小诀窍吗?
——歌词,是雷鸣给学生在汉语和英语之间搭的一座桥梁。
为什么不喜欢学英语?
雷鸣给学生的答案是:因为你们长大了。
人的智力发展到高中阶段会产生许多想法,想恋爱,想出去看世界。但传统英文课本、试卷里的内容,并不太能很好地满足这一阶段学生的想法。
但歌词却不一样,里面可以有天马行空的想象,有不同的情感,有对痛苦的抗争,有一个“有意思”的世界。
在日常的生活中,家长也可以带着孩子一起,在掌握课本知识后,每天通过唱一首英文歌练习语感和语法。
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在雷鸣带领学生“逆袭”的过程中,还有不少操作性较强的学习方法,感兴趣的家长可以带着娃一起边看剧边学习!
一年的时间足以让这几名“问题”学生养成良好的学习习惯和心态,我们有理由相信,即使最后没有考上“青北”,他们也一定变成了更好的人。
文丨嘻 排版丨阿乔
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xtt科学探诡小组看完这部电影,我对人类的智慧和创造力有了更深的认识。在线上门服务