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如果你对小学生写作能力的认识,还停留在几百字的作文上,那就太“浅薄”了!这届小学生早就拿起纸笔,开始创作小说了,关键还写的不赖!
他们写的小说有的已经正式刊发,有的甚至成了同学之间争相传阅的“下饭神器”。你们成年人把电视剧当电子榨菜,小学生自己生产电子榨菜。
最近,在一些社交平台上,家长们争相晒出了自家娃娃“创作”的小说。团长看了都大为震惊,现在小学生们写的小说类型之丰富,灵感来源的途径更是五花八门:有的灵感是一边写作业一边偷听爷爷看电视来的,有的是从游戏里面得来的,有的是看热门电视剧改写的,有的是结合自己的旅行经验得来的.....
下至二年级,上至六年级,学校里的作业早已无法满足小学生的创作热情了。团长采访了几位家长,一起来看看现在的小学生都热衷写哪些小说。
● 小说名字:《午夜惊魂》
● 作者笔名:琰琰
● 就读年级:四年级
● 文风特点:超短篇小说,擅长借助地形地貌烘托气氛,目前《午夜惊魂》系列已更新三集
图源小红书@momo
家长点评:琰琰本人特别怕鬼,但是却喜欢写恐怖小说,由于总断更,自己还被同班同学催更。前段时间和我们说要改风格了,开始写言情了,但是没写完还不给我们看。最近又说还是老本行适合她,所以她又要转去写恐怖小说了。不晓得她这个爱好能不能坚持到初中。
● 小说名字:《爱情不只一个》
● 作者笔名:萱萱
● 就读年级:二年级
● 文风特点:文风类似国外小说的翻译文,思想超前,语言流畅
图源小红书@七安 qi an~
家长点评:看完第二章以后,老母亲表示想不通,为啥第一章还约会,第二章就讨厌了呢?还有主角的姓氏咋说变就变。后续几章更新以后,每一章都让老母亲“问号脸+她为什么懂这么多+还蛮好看的”,各种纷杂情绪涌上来。
● 小说名字:《狂校》
● 作者笔名:文婧
● 就读年级:六年级
● 文风特点:擅长校园类题材,人物对话细节丰富,故事感强
图源小红书@张睡觉
家长点评:之前问她将来想干嘛,她说她要当导演,我说那你先从写剧本、写小说开始吧。电视剧《狂飙》出来以后姐姐在看,她也跟着看就喜欢上了,然后就开始写小说——校园版的《狂飙》。
因为姐姐小时候也喜欢写这写那的,觉得如果有人看自己写的会很高兴,所以就把她写的东西发到网上,没想到还真的有人评论。姐姐和她说有人评论你的小说了,她就跟打了鸡血一样,第二天又吭哧吭哧写了三页。
● 小说名字:《塞尔达传说之旷野之息》
● 作者笔名:Blue
● 就读年级:五年级
● 文风特点:文笔细腻,想象力十足,描述游戏体验的同时,注入了自己的思考
图源小红书@苏锦
家长点评:一开始我是在妈妈群里发现了蛛丝马迹,好在我们平时和孩子属于无话不谈的那种,近乎朋友关系,所以稍微问一下,小朋友就照实说了。
起初我认为Blue并不是在写小说,觉得他完全是出于Switch(一个掌机游戏)里对整个游戏情节的描述,所以我其实最早没怎么在意,觉得他还是在对着游戏就事论事,还是玩的心思。
后来看了他第13章写的《父与女》,我觉得他是有认真在思考的,在构建自己的世界观(哪怕是基于游戏的),我觉得这映射了某种家庭关系或亲子关系。
● 小说名字:《一个人的旅行》《荷塘秋色》
● 作者笔名:贝乐
● 就读年级:三年级
● 文风特点:文笔优美,擅长风景类描写,很像散文但又有故事情节
图源小红书@贝乐妈妈
家长点评:现在孩子永远比我想象中懂得多。小朋友三年级迷上了写小说,一有空就去房间写,写作热情高涨。截至目前已经写了一部旅行小说《一个人的旅行》,一部动物小说《荷塘秋色》。我觉得写诗写小说对锻炼文笔是个非常好的方式,关键是兴趣使然,还是很难得。
在网上随便一搜,靠写小说把自己写上新闻的孩子也不少。前面那些同学的作品大多还只是随手一些,在同学之间传阅,这些娃娃的小说不仅在小说网站上连载,拥有了自己的粉丝。有的还直接发表出书了。你看的一些网络小说,作者可能还只是小学生!
◇六年级便已写出21万字的科幻小说
在一个雷雨交加的下午,小男孩陈择瑞发现了当年成就孙悟空的“如意金箍棒”,并无意中和金箍棒“匹配”,获得了超能力,并由此开启了太空探秘之旅……这是科幻小说《渺小》中的故事情节。
作者不是专职作家,而是济南市天桥区宝华小学六年级学生陈择雅。她历时一年多,利用课余时间写出了这部21万字的小说。关于这部小说的构思最初萌生于四年级,故事的原型就是自己“又调皮又可爱”的弟弟。
◇11岁就发表4部小说
年仅11岁的叶东润在不到七个月的时间里,就创作了四部小说,累计27万余字。更有数篇习作在《厦门日报》小记者栏目发表,成为一位名副其实的“小作家”!
《另一个世界的桃园》是小学生叶东润的第一部小说。小作者用充满想象的笔触,讲述了几位小伙伴的奇异冒险。小说中的第一主角叶华就是以叶东润本人为原型塑造的。
只用两个月时间就完成了首部小说后,叶东润又开启了他的第二部小说《高手在地摊》。虽然只有两万余字,但却写出了小作者对经济的观察与思考。如何赚钱?如何进行商业计划?采取什么营销方案?11岁的他把自己完整的商业思维写入了《高手在地摊》,读来让人惊叹又忍俊不禁。
◇四年级写10万字玄幻连载
三年级开始接触玄幻世界,四年级开始自己动手写玄幻小说《时空破碎之黑暗》,就在起点中文网连载发表,目前已发表近10万字。想象力十足的厉泓泽也是一位把热爱坚持到底的小作家。
原本厉妈妈还保持着中立的态度,担心写小说会影响到他的学业。没想到,厉泓泽同学用自己的行动打消了妈妈的顾虑,不仅是在空余时间阅读大量小说,而且将知识点熟记于心,学习创作两不误。
对于孩子写小说这件事,家长们普遍表示“无所谓”“爱写就写吧,总比玩手机好”。老师们又是什么看法呢?他们看过孩子们的“大作”吗?
◇家长@七安 :
孩子现在看的书比较多和杂,我们也没有制止,在课外书方面一直挺支持她的。写小说这事也一样,顺其自然就好。我告诉她很多人喜欢看她写的小说以后,她也很有成就感,写了会主动给我分享。
一开始看到她写言情小说的时候,我是有想过制止的,毕竟才二年级。但事实证明,当初想要制止小学二年级的小朋友写言情题材小说的想法,确实是错误的......哪里需要制止嘛,作业一多,作者自己就开始摆烂,水结尾。
◇家长@苏锦 :
我家孩子最喜欢的就是看书,看书是他唯一可以集中精力不停做下去的事情。我觉得从看到写,这也是一种进步,所以我们也支持他写下去。至于他写什么类型,写什么内容,只要是向善向美向好的,我们都会支持他。
他学习成绩一直也普普通通,之前的作文真的是连流水账都不能算,但今年以来,他几篇课堂的习作,成绩还都不错,老师都给了良、优-、甚至是优,综合觉得可能应该和他写小说这些也有关系。
如果孩子能够因此能够锻炼自己的文笔,锻炼对写作的思考,这还是蛮好的一件事情,至少不坏。比纯粹的把时间浪费掉,或者去沉迷游戏,去刷手机,会更有意义。
◇@皮皮老师 :
小学生正处在思想活跃的阶段,将自己的诸多想法写成小说,只要不耽误学习,也是可以鼓励的事情。我会跟家长们统一思想,不能因为担心会影响学习而全盘否定它,我们要持包容的态度。写作是一种自我提升,也是表达个人情绪的载体,能在一定程度上舒缓孩子们的学业压力。
当然,写小说很可能会占用正常的学习时间,孩子上课偷偷写肯定是不行的,会形成不好的影响,需要家长们把控一下,把写作时间放在放学回家后或者周末。
◇@琪琪老师 :
现在有些小学生群体里流行小说写作,很大原因是受当下环境的影响,小说成了很多学生的“下饭神器”,会在同学之间传阅。
作为老师,肯定要顺应学生的写作兴趣,允许他们有自己的“旁逸斜出”,也鼓励他们去投稿,让自己的作品发挥价值。
有的家长看到自己孩子在写言情小说,可能会很担心。其实言情小说不应该被看作是“洪水猛兽”,重点是要对内容进行把控。五六年级也算“小大人”,产生对爱情朦胧的向往,也是青春期前期的正常现象,堵不如疏,做好引导才是关键。
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小学生们写小说是如何被发现的?有的是在妈妈群里发现了蛛丝马迹,有的是收拾书柜发现了孩子的作品,有的是孩子自己写完给家长看,有的是在学校传阅被老师发现......你家还在也在悄悄搞创作吗?欢迎在评论区分享孩子的创作。
文丨小猫 排版丨阿乔
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