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下一轮“双一流”，这些“双非”稳了！

“双一流”不只是一个金字招牌，更是各大高校的发展目标以及不竭动力。

自2017年“双一流”战略实施以来，各大高校都在撸起袖子加油干，且取得了令人瞩目的成绩。眼下第二轮“双一流”建设名单呼之欲出，在我们期待哪些高校能带来惊喜的同时，也看到各大地方高校早已摩拳擦掌，蓄势待发，向第三轮“双一流”发起冲刺！

雄心壮志：剑指“双一流”

近期，部分高校发布了学校的“十四五”规划，显示出在“双一流”建设过程中的雄心壮志。从这些名单中不难看出，它们均是各个省市冲击新一轮“双一流”的种子高校，承载着本地方高等教育发展事业的重担。

10月13日，《广东省科技创新“十四五”规划》(以下简称《规划》)正式印发实施，广东省人民政府新闻办公室同步举行新闻发布会进行解读。其中提到，推动几所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围，广东工业大学赫然在列。广东工业大学作为广东省重点建设高校，其实力不俗，在第二轮“双一流”竞选中，属于潜力股般的存在。

广东工业大学的底气与实力兼备，在2020软科中国最好学科排名中，广东工业大学的控制科学与工程学科排名全国高校前5%，环境科学与工程、机械工程排名前10%，在理工科领域展现出惊人的力量。2021软科中国最好学科排名将于10月25日发布，让我们拭目以待广东工业大学在学科建设领域的精彩表现。

在各大高校如火如荼加入第三轮“双一流”建设的热潮中，山东省高校是最惹眼的存在，山东中医药大学、山东理工大学、山东师范大学等“双非”高校均定下了奋勇争先的目标：力争2025年进入“双一流”行列。这不仅仅是一句口号，更是山东省高校的底气体现，这些从山东省近些年的行动可见一斑。孔子大学、康复大学、黄河大学等新大学的筹建；齐鲁工业大学与山东省科学院的合并、山东第一医科大学的组建；按高峰学科和优势特色学科两类，面向全省高校遴选建设一批高水平学科……一系列高教措施，成为山东省高校冲击第三轮“双一流”的有力背书，且期待山东省在新一轮“双一流”收获硕果！

指日可待：高教洼地崛起

争创“双一流”是影响全省民生福祉的大事，它为各省高校发展提供机遇，因此，在这之中，除了各大高校自身的行动，我们也看到被称作“高教洼地”的省份做出的努力，不得不提的便是河南省与山西省。

河南省目前只有两所“双一流”高校，郑州大学和河南大学虽然每年在河南大量招生，但优质教育资源仍然紧张。因此，河南比任何时候都需要壮大本省“双一流”队伍。而河南省教育厅于10月9日在人民网领导留言板中透露本省“双一流”建设的信息，河南省委、省政府按照扶优、扶强、扶特的原则，遴选包括河南师范大学、河南农业大学、河南理工大学在内的7所高校的11个学科作为一流创建学科，加大政策、资金、项目支持力度，力争新增新的高校进入第三轮国家“双一流”建设行列。

与河南省同是高教“老大难”的山西省也在不断发力，力争在今年新一轮“双一流”建设中实现“保2争3”的目标，并且“十四五规划”明确提出“支持山西大学、太原理工大学、中北大学建设双一流大学”。山西大学也在其今后的规划中提到，力争到2025年，建设国内高水平综合性研究型大学成效显著；2035年，跻身中国优秀知名大学行列；到建校150周年之际，建成中国特色的一流大学！

这不仅是一场中国高校之间的博弈，也是每一个省份之间的冲刺。从各省“十四五”规划中，也能看到各地方在“双一流”建设中的昂扬斗志。

百舸争流：“双一流”不是梦

2021年5月，国家发展改革委发布关于印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》的通知。《通知》强调，加快“双一流”建设，大力加强急需领域学科专业建设，显著提升人才培养能力，加快破解“卡脖子”关键核心技术。此外，国务院办公厅、教育部等部门也多次发文，重点支持医学、师范、农业类等事关国家根基和发展的高校和学科建设“双一流”。

强势的学科特色，成为锚定“双一流”的制胜法宝，而各省、各高校也在分类推进“双一流”建设的路上不断探索着。

理工类院校中，昆明理工大学力争在“双一流”创建中取得好的成效，9月29日，云南省科技厅厅长王学勤率队到昆明理工大学召开专题座谈会，共同商议科技支持昆明理工大学创建“双一流”相关事宜，其中涉及在未来的发展中，昆明理工大学将围绕“有色金属学科群”“生物医药学科群”，打造科研高地。

类似的还有水利类高校，如华北水利水电大学，在10月16日华北水利水电大学建校70周年座谈会上，河南省副省长武国定对学校未来的发展提出了五点要求，其中之一便是力争水利工程学科进入“双一流”行列。

图源：华北水利水电大学官网

诸多例子不胜枚举，每一所高校都在学科建设的路上奋勇争先。2020年10月22日，教育在《对十三届全国人大三次会议第8671号建议的答复》中明确，“不搞全覆盖，不搞终身制，不搞安排照顾”，因此，每一所正在奋斗、努力之中的实力最强“双非”都有可能成为新一轮“双一流”的有力竞争者。

千帆竞发，百舸争流，谁能在“双一流”建设的浪潮中勇立潮头，我们静待佳音。

参考文献

[1]徐吉洪,陈晓倩,赵玥.“双一流”建设背景下地方高校继续教育内涵发展研究[J].终身教育研究,2021,32(05):77-81.

[2]软科：这个省：力争新增1-2所高校进“双一流”！

https://mp.weixin.qq.com/s/BSXtPDMyko0TfRZER1sSQg

[3]软科：省部共建高校：力争进入“双一流”

https://mp.weixin.qq.com/s/Gr8hxyh1ryDi3fUu2AZD0Q

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