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 北京市(东城区、西城区、朝阳区、崇文区、海淀区、宣武区、石景山区、门头沟区、丰台区、房山区、大兴区、通州区、顺义区、平谷区、昌平区、怀柔区。)

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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)

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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)

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保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)









太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)

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大同市(城区、南郊区、新荣区)

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榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)

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南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)

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苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)我是特种兵二这部电影让我感受到了人性的复杂和时间的宝贵,很有深度。在线上门服务









常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)我是特种兵二这部电影让我感受到了人性的复杂和时间的宝贵,很有深度。在线上门服务


















南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)









昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)我是特种兵二这部电影让我感受到了人性的复杂和时间的宝贵,很有深度。在线上门服务









太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)我是特种兵二这部电影让我感受到了人性的复杂和时间的宝贵,很有深度。在线上门服务


















张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)

Sora爆红,风向大变,连名校也坐不住了

看点 最近,Sora横空出世,给了世人再一次的震撼。显然,AI正以迅雷不及掩耳之势在向前奔跑。这股劲头也让世界名校们坐不住了。那么,面对未来的教育,我们该如何去做呢?AI时代,我们的孩子又该何去何从呢?

本文转载自公众号:湾妈club (ID: greatbaymom)

文丨湾妈club 编丨Lulu

新年伊始,OpenAI公司就给全世界的人当头一棒。

它的视频生产软件Sora能做到以假乱真,不久之后人人都可以当导演!

Sora的诞生将会持续影响广告、影视、游戏、教育等多个行业领域。

就连技术大佬马斯克都为之感叹,人类输了!

图中gg为网络游戏用语“good games”缩写,表示认赌服输、心服口服的意思。

我们拥抱AI,但它极速进步,也让不少人开始为丢掉饭碗感到惶恐,而我们的教育似乎也走到了分岔的十字路口。

好莱坞时代结束

生在AIGC时代,我们已经慢慢开始接受这样一个事实,即AI已经在很多领域比我们人强多了。

2022年底,ChatGPT横空出世,惊恐万分的人们称,文字工作者将大面积失业。

仅仅一年多时间,Sora再度爆红网络,成为全球最强AI视频生成类模型。

图自Sora

它能生成长达1分钟的高清流畅视频,真实模拟人类复杂世界,甚至能预测场景下一刻会发生什么,做出怎样的轨迹变动。

图自Sora

它精细的画质、多镜头拍摄、多角度运镜,将内容创作又提到了新的台阶,直接吊打竞争对手Pika和Runway等AI视频工具。

图自Sora

和当初一样,如今的我们看到Sora的精妙之处,也是半喜半忧。

一边赞叹新技术的迭代进步,“好莱坞时代结束”,一边又恐慌跟不上步伐,被取代。

但与当初的惊恐程度又有所不同,如今接受、拥抱占了主流。

随着AI的不断冲击,我们也能明显看到世界各地高校对于它的态度,也呈现了180度大转弯。

从限制到拥抱的转变

ChatGPT刚问世没多久,对新技术好奇感十足的中、大学生就大胆触碰禁区。

他们利用新技术写论文,完成课堂作业,甚至不少学生在大学申请文书中依然如法炮制。

所以,当ChatGPT刚涌入教育圈时,一度遭到全面封杀。

比如,美国纽约、西雅图等地区的公立校封禁学校网络访问ChatGPT的权限。

英国24所罗素大学集团中的8所大学,包括牛津、剑桥、曼彻斯特大学、爱丁堡大学等警告学生,使用AI完成作业将被视为学术不端行为。

但禁止和限制,无法阻碍人们探索新事物的欲望。

Study.com网站对100多名教育工作者和1,000多名18岁以上的学生进行调查,来了解他们对在学校使用ChatGPT 的感受。

结果显示:

学生的表现

· 超过89%的学生使用ChatGPT帮助完成作业;

· 约48%的人用它来完成测验;

· 超过50%的人则是撰写论文;

· 22%的人承认用它写论文大纲

教育工作者的表现

· 21%的人用过ChatGPT,其中7%用它来提供写作提示,5%是授课;

· 超34%的人认为应在中小学和大学禁止ChatGPT,66%支持学生使用它。

我们不得不承认的是,这是一个机器会越来越强大的时代。

想要AI不出现、不进步,已经不可能,我们只能接受,去适应,与它共进步。

这也是目前很多大学的态度。

当初封杀AI使用的学校也在慢慢纠正自己的做法。

美国纽约市公立学校撤销了对ChatGPT的禁令;日本东京大学也承认完全消除技术不现实。

2023年2月香港大学同样明令禁止在课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具,违规会被视为抄袭。

这也让它成为香港首所做出该决定的大学。

然而,2个多月后港大就松口了,允许讲师和员工使用AI工具,但学生依然禁用。

8月初港大则彻底放开,在2023/2024新学年,将免费为师生提供多种生成式人工智能应用程序,但限制学生每月向AI提出最多20个指令。

这些学校禁了又放的背后,到底是为何?

禁止AI进校园、进课堂,和普罗大众担忧AI一样,均是下意识的恐惧心理在作祟,担忧学生滥用和依赖技术,恐惧心理引发了抵制行为。

新技术被抵制并非新鲜事,这就像苏格拉底鄙视书写,慈禧反对乘坐火车一般。

但新技术一旦产生,经过市场的优化和变革,被普遍接受是大势所趋,人工智能是未来的发展方向。

时代的巨轮已经启动,无法停止,想要逆时代潮流,无异于掩耳盗铃,只会因没参与其中而被淘汰,或者望洋兴叹

所以,我们能看到现在绝大多数学校都在紧跟时代,探索与AI共存的机遇。

图自Sora

与AI共舞

既然无法阻挡AI的来势汹汹,不如就大方承认其存在价值,认识它、利用它,造福你我他。

美国理工名校佐治亚理工学院本科招生主任里克·克拉克(Rick Clark)和同事针对ChatGPT就来了一次角色扮演。

他们扮演不同身份的高中生,比如游泳队队长、音乐剧演员等,让ChatGPT根据这些信息来完成课外活动和个人陈述等申请材料。

他们承认,人工智能虽然不是一个好作家,但它却能成为我们的好助手,充当合作者和共鸣者,刺激和启发学生去产出更精彩的内容

除了倡导学生合理利用AI工具,一些名校更是开设了新课程、新学院来教授学生如何拥抱人工智能。

加州大学洛杉矶分校就开设了一门新英语课程:Algo-Lit:An Introduction to AI Literature。

丹尼·斯内尔森(Danny Snelson)教授将在课堂上带领大家了解人工智能工具,包括它的偏见和局限性,也会探讨有关文本生成工具的道德问题。

他鼓励学生既要分析性地学习人工智能,又要创造性地使用它。

在班级的第一个作业中,学生通过团队合作,在ChatGPT协助下撰写了一本233页的书,以一个2063年的“人工文学史学家”的视角,反思过去40年的算法文学。

正如丹尼·斯内尔森所言,我们之所以恐惧AI工具,很重要的原因就是根本不了解它

在一传十十传百中妖魔化,甚至夸大了它,了解它的工作原理和优缺点,建立自己的批判性思维,才会化解困扰,让技术成为自我创造性表达的工具。

美国南加州大学更是将拥抱AI贯彻到底。

各个学院的老师和学生都尝试在AI技术的协助下,利用专业知识解决社会问题,比如:

文理学院的语言学副教授Khalil Iskarous使用AI技术分析和教授濒危语言;

教育学院副教授Yasemin Copur-Genctruk正在创建智能虚拟导师,帮助老师教学,实现专业发展。

戏剧艺术学院的一群学生就用送货机器人制造了一个“校园宠物”,并开发了一个APP,实时播报宠物何时出现。

去年南加州大学还以 1000 万美元聘请了计算机科学、电影、媒体、教育等领域的专家,组建了一个生成式人工智能和社会中心(Center for Generative AI and Society)来深入探索人工智能对文化、教育、媒体和社会的影响。

同时,南加州大学宣布启动一项超过10亿美元计算科学前沿计划(Frontiers of Computing),推动AI、机器学习等领域发展。

为了完成这项计划,它成立一个新的高级计算学院,还在洛杉矶西区设立校区,并招收30多名专家担任教职员工。

南加大兴师动众的背后就是跟上时代,确保未来的人才掌握数字技能,能够深入认识科技并参与其中。

就在19日,新加坡南洋理工大学就发表声明称,会设立新的计算机与数据科学学院,并从8月开始招生工作,预计招收4800多名学生

新学院的设立依然是为了抓住机遇,推动人工智能的发展,培养人工智能、计算和数据科学领域的人才,让学生熟悉人工智能,而且能熟练掌握人工智能。

随着AI的逆势出圈,未来在专业申请上,AI成为主流方向也将是大势所趋。

如何赢在未来?

AI技术与人类之间,并非一场零和博弈或者你死我亡的负和博弈,而是在跳一支共赢的舞蹈。

除了悲观,抱怨AI抢了饭碗,我们能做的就是与AI协作。

不管AI最终走向何方,只要它没有拥有自我意识,本质上始终就是一个工具,仅仅是由人类创造出来解决问题的技术手段。

它没有原创性,如今能做的就是根据人类现有的知识库进行信息整合。

它就像是游戏中的辅助角色,帮助我们发挥优势,而不是代替我们。

就像OpenAI的Sora出现后,虽然并非所有人都能成为导演拍电影,但普通人可以掌握技术,低门槛高效率制作属于自己的电影

在AI迭代发展迅猛的如今,真正的赢家一定是有自己的一技之长,并能跟高科技合作的人

不断涌现的ChatGPT、Pika、Runway、Sora等AI工具我们抵制不了,只能善用它,与之共舞。

那该如何培养我们以及孩子善用AI技术的能力呢?

首先,培养孩子的数字技能。

了解它的原理和使用方法,也要明白它的局限性和边界点。

其次,忘记死记硬背。

AI时代,未来我们缺的不是信息,而是讲述信息的能力。保护好原创想法和讲故事的能力,普通人也将拥有把握住超级大风口的机会。

最后,好问题是成功的一半

好的原创想法和讲故事能力背后,一定是先提出了一个好问题,有问题了才有目的和方向。

在AI这个美丽的新世界,成功的关键是提出正确的问题。

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