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记者丨尹可然
6月23日晚,来自成都市树德协进中学的杨珍儿收获了自己奋斗三年的硕果:高考文科总分614。其中,语文116,数学141,英语136,文综221。
6月28日,在“闪光的青春”2024优秀学子直播中,当回想查成绩的那一刻,杨珍儿仍然难掩激动,“虽然和考630、640分的同学仍有不小的差距,但这是我拼尽全力得到的最好的结果,我很满足。”
注:关于杨珍儿同学更多的分享内容,大家可以扫码进入“学长来啦”视频号主页,点击“直播回放”,进行观看
如果说杨珍儿对这份成绩感到满足,对于她的老师和父母来说,大家都不约而同地提到了一个词:骄傲。
三年前,杨珍儿获得区级指标到校名额,从树德实验中学(西区)升入成都市树德协进中学。“初中的时候就(成绩)一般吧,也没有达到能进四七九的要求。”
但是在2024年高考中,杨珍儿文科拿到了614分,这个成绩,按照位次折算,是全省文科465名。
因此,在老师和同学看来,杨珍儿的高中三年就是妥妥的“逆袭”之路。
到底如何逆袭的?这是杨珍儿在查到分数后,被学弟学妹们问及最多的一个问题。对此,她总结了三个关键词,希望能给学弟学妹们一些参考。
同时,杨珍儿还给学弟学妹们留了另一段话:无论中考,还是高考,一个分数,只代表当下,不代表未来,更不能决定人生。因此,只要敢于去拼,就能找到更多关于成长的可能性。
“提起文科学习,很多同学都说,最头疼的就是记和背。比如,语文的古诗词、作文素材,英语的单词、作文句型,政治、历史、地理的知识点,基本上文科每个科目都有大量需要记背的内容。”杨珍儿说。
在她看来,回家后花大量时间专门记背知识点并不划算,“我觉得更重要的,是用好在学校的很多细碎时间,这就是大家说的‘碎片化学习’。”
比如,每天到校后,杨珍儿的“碎片化学习”就开始了。以每天早自习为例,虽然只有短短二三十分钟,但这段时间,她就能完成不少学习任务——如果遇到语文早自习,就记背必备古诗词篇目,遇到英语早自习,就多做一些默写、听写。
每堂课开始前的三分钟,杨珍儿也会进行简单复习,“一是回顾,熟悉一下自己昨天背了什么,二是查缺补漏,老师如果在课上讲到了昨天没背到的知识点,我就好及时补充。”
杨珍儿分享自己做的笔记
高三复习时,学校每周都安排了考试,围绕考试前后的细碎空闲时间,也被她利用起来了。比如,周考前的午休,杨珍儿会把笔记本拿出来再看一看,记背一下重点。至于背什么内容,杨珍儿表示,自己整理了一个背诵的清单,每天进行滚动复习。
“(学习之余的)时间确实很有限,但只要挤一挤,每天还是有很多碎片时间可以利用。”比如每天比别人早起二十分钟,比如午饭后、午休前的十几分钟,比如睡前的一小段时间……“只要心里装着学习,一天到晚都可以学习。”
从初中到高中的学习,杨珍儿的最大感受,就是需要积累的知识更多了。
“以地理为例,初中地理很多时候只会给一个结果让我们进行背诵,比如,成都是亚热带季风气候这样的知识点。但是,高中地理的学习,则需要我们学会推测这种气候的成因、特点,对农业、工业和对人们生活、生产、交通等方面的影响。”杨珍儿说,自己上了高中后,明显感觉到只学书本里的知识好像就不太够了。
怎么办呢?她的办法是,每堂课之前学会先预习书本里的基础知识,然后上课过程中,一定要学会理解性地记下老师讲的知识点。
至于平时,作为学习之余的放松,她喜欢看一看《国家地理》或《航拍中国》纪录片,“视频化的这类节目,确实对观众而言很友好。以我自己来举例,我会对在纪录片中看到过的岩层、植被有更直观的理解,如此一来,它们就不再只是书上的一些‘死知识’,而是能在我的记忆中留下鲜活的印象。”
杨珍儿也提到,现在历史的考题,大部分也不会出现书上的原材料,如果有更多的知识储备,可能会写出更多的答案。她推荐学弟学妹们可以多看看《大国崛起》纪录片,或者多看一些历史书籍,“课本里的知识可能有点枯燥的,纪录片会更有趣。多多积累,发展兴趣,才能更好地享受学习。”
杨珍儿
除了学习方法,在直播中,杨珍儿特别提到,心态其实也很关键。
她回忆,高一进校时,自己成绩不算很好。“我当时所在的班级是理科基地班,有很多成绩优秀的学霸。后来刚到文科班时,我的成绩也并不突出,心里短暂焦虑过,但很快就自我调整好了,毕竟,焦虑并不能帮助我提高成绩。”
经过了几个月沉下心来的学习,高一下期期末考试,她就获得了青羊区文科第一的好成绩,逐渐在学校里崭露头角,对学习也更有自信。但在短暂激动之后,杨珍儿也开始思考:怎样才能继续保持这样的成绩,怎么才能在此基础上有更多的提升。
于是,她把各个科目的得分列出来,对目标分数进行拆解,梳理自己可以进步的空间,比如,语文这里可以再涨个几分,数学那里可以再提高十分……“关键就是,心态要稳定,不能急于求成,不能浮躁,更不能骄傲。”
到了高二时,杨珍儿的成绩逐渐稳定在了年级第一。但她随时提醒自己,人外有人,天外有天,想要有更大的进步,不能满足于本校第一,自己应该把视野放到全市更多优秀学校和优秀同学那里,并多向他们学习。
就是在这样分秒必争的学习状态和永不满足的学习心态下,到了高三一诊、二诊和三诊,杨珍儿几乎每次都能看到自己的进步。
高考拿到分数后,很多学弟学妹甚至其他年级的老师都来问她:三年大逆袭,到底怎么做到的?
杨珍儿一如既往地冷静,她说,“‘逆袭’不可能是一蹴而就的。运气好,也许能偶尔考到一次好成绩,但在我看来,有好的心态,持续不断地学习,每天看到自己的一点小进步,这才是最长远的。当然,也一定要对自己保持信心,比如今年中考后,可能有些弟弟妹妹考得不如预期理想,没有关系,要相信成长有很多可能性,生活有很多可能性……闷在家里苦恼,那就都是问题,但只要开始去做,那就都是方法。”
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