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细心的家长早已发现,曾经天天被孩子拿在手上盘的串珠不见踪影,取而代之的是一款名为“萝卜刀”的小玩具。
这是一款塑料仿刀玩具,外形有几分神似胡萝卜。最初的产品配色主打鲜艳,随后又发展出了透明夜光款、火漆复古风、黑白极简风等多种风格。
©天然兄妹
团长今上午在朋友圈询问了一句“有没有人玩过萝卜刀”,家长们纷纷表示:“听说卖疯了,侄子玩坏了俩”“我儿有三把!”“两把萝卜刀,三把萝卜枪”......
仿佛一夜之间,萝卜刀成为了小学生玩具中的“绝对统治者”!
为什么小学生爱玩萝卜刀?一名小朋友在接受采访时说到“可能是比较解压,拿在手里收进收出,声音比较舒服。”
@文文 的妹妹今年六年级,没事儿就喜欢把萝卜刀拿在手上甩来甩去。她问妹妹这是干嘛用的,妹妹也给出了同样的答案:解压。
作为一款具有“解压”功能的玩具,萝卜刀价格并不算贵。在学校周边的小卖部中,常规版的初代萝卜刀大约在5-7元一个,这是在小学生群体中最畅销的一款。
加大号、铁质款价格稍贵,大约在13元左右,但这类多为成年人购买。适合更小一点孩子玩耍的尺寸偏小的萝卜刀价格则更便宜,@木木妈妈 花了3元给幼儿园的儿子买了一整套萝卜刀玩具,其中包含一个小型萝卜刀、一个小型蝴蝶刀、一把萝卜刀构造版的梳子。
在网上购买的话,价格上还能更便宜。
亮出你的萝卜刀,在不少小学生看来可是一件相当“酷”的事情!随手甩一甩,“刀刃”出鞘、归鞘收放自如,伴随着操作还发出机械结构碰撞的“啪嗒”声。
随着“耍刀”熟练度上升,孩子们还能悟出不同的玩法。
萝卜刀借助自身重力实现“刀刃滑动,最基本的玩法就是将小刀垂下后收回;接着便是是通过手指打开一个小缝,然后快速甩出刀;更升级的玩法是将刀倒过来,打开一条小缝后迅速捏紧,然后等待刀落回手中。
发光板、火漆版萝卜刀的出现,更是将这种“酷炫”再推上了一个高度。
@Yumiko 的大儿子玩萝卜刀时喜欢带入一些情节,比如最近在看的动画片,或是自己设定的故事中的人物。对此她特别理解:“我小时候也喜欢把电视上的防尘罩弄头发上,幻想自己是白娘子,可美可仙了。”
@Yumiko 的大儿子玩萝卜刀是因为觉得酷,小儿子则纯属“跟风”,看见哥哥玩,自己也吵吵着要玩。
@木木妈妈 家情况也类似,儿子最初想玩萝卜刀也是因为好朋友整天拿在手上。“尤其是知道好朋友的萝卜刀因为带到学校,被老师没收后,更想要买了。” @木木妈妈说道。
马鞍小学附近的文具店老板说,“萝卜刀”销量最好的时候,一天店里可以卖出七八十把——可见“萝卜刀”在小学生中的统治力!甚至在网络短视频中也频繁出现“不想和没有萝卜刀的人玩”这样的文案。
孩子对于“社交”的需求不亚于成年人。
这个时候,刀已不是刀,早已成为同龄人之间的“社交密语”。
也有家长早已看透孩子玩萝卜刀的本质——就是手闲不下来。
前段时间盘珠串,玩变脸小玩具,总归就是手里得有一个小玩意儿把玩。
一代人有一代人的“萝卜刀”。搁90后读小学那会儿,手上玩的是笔。走进一间教室,起码能看见三种不同的转笔方式,笔不小心掉桌上发出“啪”地一声后,转笔的同学大概会心虚地避开老师的目光,然后拾起笔继续转起来。
随着萝卜刀在短视频平台越来越火,出现了越来越多的争议声,有人认为隐患多多,有人认为不过是小题大做。
我们必须承认,“刺、扎、捅”等玩法与玩具名称中的“刀”字,的确容易激发部分家长们的安全焦虑。家长觉得可能暗藏的隐患主要在于:
玩具会分散孩子学习时的注意力;
孩子拿着“刀”刺来刺去不安全;
玩萝卜刀时吵得哐哐响影响他人;
营销广告带有暴力导向......
有家长在相关平台投诉,说自己孩子因为模仿短视频中的萝卜刀玩法,而弄伤了自己的手。@陈妈妈 看见后告诉孩子,这样的玩具一律不允许孩子买,压力再大也不能玩“刀子”解压。
相比玩具本身,更多家长担心的是萝卜刀营销中的“暴力引导”。例如“以后谁要是惹我不开心了,我就叉叉叉”、“发光萝卜chua chua chua”、“看谁不爽就刀谁”等等。据家长反映,的确有孩子在家拿着萝卜刀和爸爸妈妈开玩笑,说要“嘎了你腰子”。
另一部分家长认为萝卜刀无“罪”,错的是使用的人。在他们看来:
萝卜刀只是玩具的一种,不必赋予它负面的意义;
玩耍萝卜刀主要通过手部,可锻炼孩子的手指灵活度;
它好像确实有解压作用,至少孩子是这么说的。
有成年人质疑、理解、玩起萝卜刀,短视频平台中不少博主不仅展示各种玩法,还会动手制作风格迥异的萝卜刀。
也有孩子嫌弃萝卜刀,觉得“稍显幼稚”。@不知名网友 7岁的侄子看见关于萝卜刀短视频的第一反应是:好傻啊!“家长当然要引导孩子的情绪,但不能绝对地说小朋友的暴戾情绪是因为某个玩具而产生”,@不知名网友说:“我也是有孩子的人,还是觉得堵不如疏吧。”
@小空爸爸 回忆起自己的青春中二时期:“我们那会儿也爱捡一些树枝、木棍当作刀剑,然后就像金庸小说里的侠客一样瞎比划,那不比萝卜刀危险多了。孩子玩的时候提醒他注意点就好了,毕竟不止萝卜刀,很多玩具使用不当都可能造成危险。”
基于这些考量,不少地区相关部门针对“萝卜刀的安全隐患”以及“负面的广告语”采取了行动,例如处理“三无”产品,对“杀掉你”“擦擦擦鲨掉”等诱导不当行为的文字责令商户整改。
除了相关部门出台政策规范市场,或许还有一个能让焦虑的家长稍微放松些许的事实——
从手账到安静书,从手串到木鱼,孩子对玩具的热情似乎总是来得快,去得更快。
团长昨天下午在天涯石小学附近溜达时,走访了两家文具店,一家百货店,都未发现有萝卜刀出售。
家长们不妨在萝卜刀热度未散之时,将这看作一个机会,通过良好的沟通帮助孩子建立对于正义感、是非观、风险、社交的正确认识,而不是帮他们挡下一切危险,塑造一个“无菌”世界。毕竟,禁止了萝卜刀,指不定明天又有了“苹果刀”呢。
帮助孩子对抗“萝卜刀”带来的潜在风险,家长们或许可以从以下几个方向思考。
01确保玩具本身的安全
随着萝卜刀的升级迭代,出现了很多不适宜儿童玩的版本,例如金属的、大型的萝卜刀。家长在购买前,务必检查刀尖、刀把以及所有边角处,确保它是圆润平滑的。
02为孩子筛选短视频内容
媒介的迅速发展使得所有信息都能够在成人和儿童之间共享,儿童不需要很强的阅读力和理解力,就可以很直观地看到成人世界的一切,讲着成人的语言,模仿着成人的生活方式。
是否要任由铺天盖地的“萝卜刀”短视频,不经筛选地呈现在价值体系尚未健全的孩子眼前,更是玩具本身之外值得家长思考的一点。
03明确玩耍原则
在玩耍前,就给孩子明确有哪些行为是一定不允许发生的。比如不可以戳别人、不可以用来伤害自己、不可以将它当作打闹的工具等等。并给他讲清楚萝卜刀和生活中的指甲刀、水果刀的区别是什么。
04引导孩子正向社交
萝卜刀的社交属性是它能在小学生圈子中爆火的原因之一,孩子希望借此和朋友有话聊,能加入大家。家长作为成年人可引导孩子通过多样的方式交朋友、融入集体,让孩子明白,即使没有“萝卜刀”,他依然可以被喜爱。
文丨嘻 排版丨阿乔
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