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现在的小学生,心思可不仅仅是在学习上,个个都十分精明能干,活脱脱的小财迷,一提到赚钱简直起劲得很。你根本想象不到他们的赚钱方式有多离谱,有的甚至就在班主任眼皮底下开启了赚钱模式。
帮同学跑腿赚差价这种都是初级选手,高级选手的生意做的可丰富了,风险小投资收益高,让成年人都自叹不如!
每年班上开元旦汇演,有半天时间可以随便吃零食,观看班级节目。那一天,孩子们可以带手机来班上拍照,就会有一些孩子手机开了流量,一些没开。我家孩子真的是脑洞很大,知道大家都想玩手游,于是他想到了开热点卖钱,蹭热点一小时10块,一上午25块钱,每次开个元旦他要赚好几百回来。
之前有段时间还在自己的草稿本上画游戏,设计装备(纯自己手画)。想要通关就需要买装备(类似于打怪兽通关的游戏),他画的游戏在男生圈里十分风靡,几天就赚的盆满钵满(七八百块钱)。被他们班主任知道后,叫到办公室痛批了一顿,责令退款。
诸如此类的事,还有很多很多。我跟他说不要老想着赚钱,要把心思放在学习上,长大以后才能赚更多的钱。他理直气壮地说又不是只有他一个人在赚钱,他们班上其他同学也在赚钱,大家都有自己的生意。有时候觉得这些孩子又好气又好笑,个个都还觉得自己是“商业奇才”。
其实赚钱这种事情在小学还是蛮常见的,现在的孩子比我们小时候精明太多了。我现在也想通了,觉得作为家长如果发现了这种事情,不该一味打击。有一些真的天生就是做生意的料,只是要注意引导,树立规矩建立道德意识,教育他们“君子爱财取之有道”,要在合理的规章制度下赚钱。
我家孩子从小到大就没怎么和家里要过零花钱,自己赚钱方式多得很,脑袋转的贼拉快。一二年级的时候,在同班同学还是经常搞丢铅笔橡皮擦的年纪,我家娃作为能妥帖管理好自己学习用具的乖宝宝,开始租借自己的铅笔橡皮,价格是一元一天不能弄丢。结果就是经常放学拿着赚的几块钱去校门口买小零食吃。
被班主任发现以后告诉我,我问他:“都是同学怎么还收钱呢?”娃两眼一翻:“周围四五个同学每天不是借铅笔就是借橡皮,一根笔借出去拿回来就剩半截了,橡皮还会被弄丢,我这收钱合情合理,他们也觉得没问题啊!”我心里寻思......好像也是这个理,不借会被说小气,一直借自己的东西又经常被损坏/弄丢。
五六年级的时候,他赚钱的花样更多了。因为学习成绩好,开始在班级里售卖自己的作业答案。而且因为准确率高,一份答案卖10元,专卖给不想写作业偷懒的同学,买两门科目还打折。至今这事还未被老师发现,都是上初中后我偶然从姐姐嘴里知道的,给我气死了,拉出来教育了一顿,告诉他这是学术舞弊,是绝对不可以的。
他的理由是借作业给同学抄也是有被老师发现的风险,如果收钱了这个风险他自愿承担,绝对不出卖买的同学。而且他说自己已经初二了,都不做这种有风险的生意了,现在都是给同学辅导学习赚钱。
他因为科学经常考班里第一,于是开始辅导班里科学差的一两个同学写作业,讲作业一下午四五十,考试成绩没提高不要钱。他说感觉去补课老师讲的也就这样,自己就是试一试。后来两个同学成绩提高了,这钱还真让他给赚到了。
可能因为我们家就是做生意的,孩子从小耳濡目染会觉得做生意比较好玩。对于他赚钱这件事,我和他爸爸的观念一直不同。我觉得上学就该学习,把心思放在学习上,他爸爸觉得只要不是通过作弊帮同学写作业,逼迫同学高价买东西,其他正常的商业行为,不该一味打压,孩子有想法,用资源或者自己的劳动挣钱,这是可以鼓励的。
不过他现在也算是个小大人了,很多时候想法会成熟很多,加上他学习也没让我们操过心,我觉得只要价值观是没问题的,其它就随他去吧,等到后面学习压力大了,自然也没有心思想这些了。不过我和他约定好,他所有赚的钱,等到上大学后我会全部交给他,现在就暂时替他保管。
我们家这个很有信心,她觉得她以后一定会挣钱的。她的零花钱都是自己挣,她妈妈给她做了一个兑换表,看书、学习、练琴、读书都能兑换,还有做家务,有时间还会卖画(主要是卖给我)。她比较偷懒,但是挣钱的活儿可以干。
她挣的钱全部归她自己支配,我们不过问,也不会干涉。有一次她妈妈让她去家旁边的商场买午饭,因为下大暴雨,她在商场店里取了餐之后出不去了。她妈妈让她等雨停了再回家。她自己在商场一楼转了一圈,自己找了个店,买了一把伞,然后打伞回家了。
我就问她哪里来的钱?她说她的电话手表,支付宝里还有余额,她看了一下价格,买了个39元的伞是够的,所以就买了自己回家了。当然这是她自己的决定,跟我们没关系,她后面也没有要我们报销。
我个人是觉得,培养孩子遇到问题解决问题的能力,远比学习知识点更重要。考多少分,都没有解决问题有用。赚到钱后自己知道怎么花,不限制孩子花,很快孩子就能意识到,自己赚的那几十块钱是会很快花完的,意识到钱和资源的有限也是必修课。
一年级数学课程学到了钱币“元角分”,老师组织了跳蚤市场,让每位学生带10元钱购买商品。本以为闺女会把钱花完,没想到竟然给我带回来好多硬币,数了下整整40元。
我问她“怎么挣的”?她说她准备的东西人家都喜欢,卖完了又去买别人的东西,加了钱又卖给另外的小朋友。我又问她“怎么没买东西”?她说买了7本书,花了7毛钱。我又问“怎么这么便宜”?她说人家卖1块她觉得贵,然后还价到1毛钱一本,还说其他东西都太无聊......把我说的一愣一愣的。
出于担心我问了老师,老师说跳蚤市场都是自愿交易。我不知该喜还是忧,总感觉有点不地道,让你去学习,没让你去赚钱呀。我和妈妈群的家长们聊了下,她们说这种事并不少见,他家孩子班上还有那种用不完的文具用品便宜卖的,还有一元五抽的小物件(类似盲盒)。
不过他爸爸倒是心宽,觉得自己娃有商业头脑,小小年纪就知道砍价和赚差价了。以防万一,我还是提前打了预防针,给她进行了比较“深刻”的财商教育。
首先,有些东西不能交易,例如抄作业,因为这是学术造假,严重的要追究法律责任(要震慑一下)。其次,即使可以交易的物品或服务,也不能随便定价,要遵循市场规律(参考小卖部价格),更不可以强买强卖。
某次放学路上聊天。
儿子:爸爸,我在学校能挣零花钱。
我(惊讶脸):怎么挣?
儿子:画漫画给同学看,他们会打赏我。
我(不可思议):这么厉害!能给我看看吗?
儿子边拿边说:只出了两季,后面还在画哩......
我看了一下,是真的给我震惊到了。倒不是说觉得他凭这个可以赚钱,而是他没有学过画画,但是画的这火柴人还挺生动形象的,连分镜头都有。据他所说平均每次能被打赏 5-6元,还说这是他的“版权费”,只有付钱了同学才可以看。
我觉得我还是比较开明的那种父母,不会觉得孩子在学校里赚钱就必须制止。首先他不是单纯的为了钱买卖东西赚差价,而是在用心创作自己喜欢的东西,顺带赚点零花钱,我觉得这还是有区别的。孩子喜欢上赚钱的感受,和金钱可以形成非常良性的关系和正确的认识。
加上现在学习压力大,我觉得画这个东西,可能也是他缓解压力的一种方式,在某种程度上可以锻炼抽象思维和逻辑思维,也不是完全不可以。在完成日常学习的前提下,是可以有自己自由安排的时间的。不过我也告诫他,不可以上课画,否则我要全部没收。
2022年底,孩子说想要给兔年画一组表情包,于是他画了这组红耳龅牙兔的表情包,然后我帮他转换了格式,因为还未成年,所以就用我的身份信息上传了微信。
刚开始的时候我觉得很丑,但是鉴于是孩子的作品,就随他的心意,就帮他上传了!结果下载量比预想的好,然后这37个打赏也让他收入了400多元,于是就有了他的副业收入。他受到鼓励,说要自己挣学费了,后面一有空就开始画画,天天问我有没有人给他打赏。
现在利用业余时间已经开始在创作他第二个系列的表情包了。他说麻麻这样是不是睡觉也不耽误赚钱啊?这是不是就叫“睡收”?我被他的理财知识震惊到了,然后就在今年五一期间带他去存了(总共1000多),他说留20元当零花钱,其他的存定期(3个月)。
我觉得只要不耽误正常学业,孩子愿意尝试各种兴趣,也是值得鼓励的。
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现在的孩子硬核“创业”赚钱,花样实在是太多了。你家孩子做过哪些赚钱的活儿?评论区分享一下吧!
文丨小猫 排版丨阿乔
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